单选题心理咨询师掌握心理异常症状，是为了（ ）。
单选题与来访者谈话时不町直视对方的眼睛，可( )对方的眼神和表情。
单选题小学阶段的儿童伙伴集团形成经历的发展历程为( )。
单选题社交距离指( )。
单选题对可控性因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出（ ）的预测。
单选题儿童主要凭借感知和运动之间的关系获得动作经验，并形成了一些低级的行为图式以适应外部环境。这属于皮亚杰关于儿童心理发展的( )。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段
单选题老年人记忆变化的总趋势是( )。
单选题“我们俩经常吵架，他一点儿也不关心我……还有比这更糟糕的事吗?”体现了非合理信念的( )特点。 A．过分概括 B．绝对化的要求 C．过分强调 D．糟糕至极
单选题拉扎鲁斯认为，认知影响压力相对强度的方式不包括( )。
单选题如果会谈的气氛迫使心理咨询师非表明态度不可，不表明态度会谈就无法进行，在这种情况下，心理咨询师的态度必须是( )。
单选题下列智力测验中，属于非言语类测验的是( )。
单选题舒茨的三维理论在解释群体形成中认为( )。
单选题个体在评价基础上对态度对象产生的情感反应或情感体验，是态度的( )成分。
单选题下面叙述中，( )不是心理诊断的任务。
单选题青春期的思维发展水平属于( )。(A) 感知运动阶段(B) 前运算阶段(C) 具体运算阶段(D) 形式运算阶段
单选题难度P值越接近于O或接近于1，越无法区分被试者之间能力的差异。相反，P值越接近于0.50，区别力越高。为了使测验具有更大的区别力，应选择难度在0.50左右的试题比较合适，各题难度应在( )之间。A．0.50±0.10B．0.50±0.20C．0.50±0.30D．0.50±0.40
单选题咨询师选择求助者谈话的实质性内容，用自己的话将其表达出来，在咨询活动中称之为( )。A．概括B．总结C．归纳D．释义
单选题智力的高级表现形式是( )。
单选题通过EPQ测查出来的外向而情绪稳定的人属于( )气质类型。
单选题通过16PF的记分模板，只能得到量表的原始分数，下一步还需要通过查表，将原始分数转为( )。