单选题本来由一系列刺激形成的一连串反应，经训练巩固后，刺激系列的第一个刺激出现，后面一连串反应就依次出现的现象是( )。
单选题下列情况中不属于适应概念内涵的是( )。
单选题( )是指个体有益于他人、公众和社会，又不期待任何回报的行为。
单选题在下列学者中，提出“侵犯行为是习得的”这一观点的是( )。
单选题教师的教育、教学能力属于( )。
单选题朋友之间交往的距离属于( )距离。
单选题社会心理学发展历史中的启蒙阶段指的是( )。
单选题埃里克森划分儿童心理发展阶段的标准是( )。
单选题主动为别人的过失或不幸承担责任，这种想法属于( )。
单选题根据判断心理正常与异常的医学标准，我们认为( )是正确的。
单选题关于职业技能，正确的说法是（ ）
单选题如果心理测量结果与临床观察和会谈得到的结论不一致，心理咨询师应该（ ）。
单选题暴露技术主要用于治疗( )。
单选题态度形成的开始是( )。
单选题期待他人引导，愿意追随他人，是六种人际关系取向中的( )。
单选题瞬时记忆最显著的特点是( )。
单选题气质主要体现了人格的（ ）。
单选题随着时间的流逝，归因会越来越具有( )。
单选题控制谈话方向最常用的方法是( )，即征得求助者的同意后，把求助者的话重复一下并作解释，解释完以后，立即顺便提出另一个问题。
单选题按照一定的目的搜集大量资料(过去及现在的)，通过内容分析进行研究的一种方法，叫( )。