单选题解释技术的正确做法是( )。A．准确把握情况B．不分对象C．不分时间、场合D．坚持说明原因
单选题关于指导技术，以下哪一说法是错误的?( )A．咨询师直接指示求助者做某事、说某些话等B．咨询师在使用这一技术时应十分明确指导什么、效果怎样C．因为指导要操纵和支配求助者，所以一般不能使用D．指导应让求助者明白为什么要这样做，效果会怎样
单选题压力导致临床症状的出现与( )有关。
单选题在社会学习论看来，学习过程中的机制不包括( )。 A．模仿 B．判断 C．强化 D．联想
单选题 对于从业人员来说，“学习”的伦理意义在于( )
单选题韦氏成人智力测验适合( )以上的被试者。A．12岁B．14岁C．16岁D．18岁
单选题属于思维障碍的症状是( )。
单选题个体对态度对象的知觉、理解、判断与评价是态度的( )成分。
单选题1916年版斯坦福一比内量表的主要创新点是( )。A．使测验题目总数达到59个B．分为L型和M型两个等值量表C．首次使用智力年龄表示测验成绩D．首次引入智力商数的概念
单选题某一种观念或概念反复出现在脑海中，个体知道这种想法是不必要的甚至是荒唐，并力图加以摆脱，这种症状属于（ ）。
单选题求助者表示自己的好朋友得了一等奖学金，自己一方面为他高兴，另一方面又嫉妒他，感到十分痛苦。咨询师应该( )。
单选题动机产生的内在条件是（ ）。
单选题( )提供了社会化的可能性。
单选题咨询中使用面质的目的是( )。A．协助求助者促进对自己的了解B．展示咨询师的专业实力C．让求助者拥有争辩的权利D．让咨询双方的讨论更为激烈、深入
单选题当代心理卫生起源的标志是( )的出版。
单选题合理情绪疗法属于（ ）。
单选题心理咨询师体现热情时，不恰当的做法是( )。
单选题短时记忆可分为( )。
单选题真诚不等于实话是说，的含义是（）