计算机类
公务员类
工程类
语言类
金融会计类
计算机类
医学类
研究生类
专业技术资格
职业技能资格
学历类
党建思政类
计算机等级考试(NCRE)
全国计算机应用水平考试(NIT)
计算机软件水平考试
计算机等级考试(NCRE)
全国高校计算机等级考试CCT
行业认证
信息素养
计算机等级考试一级
计算机等级考试一级
网络工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试二级
数据库工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试三级
信息安全工程师(计算机等级考试四级)
嵌入式系统开发工程师(计算机等级考试四级)
软件测试工程师(计算机等级考试四级)
5位二进制无符号数最大能表示的十进制整数是()。
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RAM的特点是()。
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接收并阅读由wanglinlin@mail.ncre8.net发来的E-mail,并将随信发来的附件以文件名ncre8.txt保存到考生文件夹下。
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在考生文件夹下打开文档Word.docx,按照要求完成下列操作并以该文件名(Word.docx)保存文档。【文档开始】信息技术基础教学分类探讨按照教育部高教司教学基本要求,我们把信息技术基础教学的知识结构分为两个部分:一是作为大学公共基础课层面上的信息技术公共基础课(信息技术文化基础);二是在开设信息技术公共基础课之后,体现财经类专业特色与专业课程有一定结合性的后续课(简称为后续课)。在普及信息技术基础教育之后,财经院校的信息技术系列课程可以在信息管理技术和计算机技术方向安排后续课程,为学生提供比较宽泛的学习范围。其课程设置可以分成信息管理方向和计算机技术方向两类课程。后续课的内容在深度上必须超过公共基础部分相应内容,或是开拓新的应用领域,从更深层面来满足财经专业对计算机课程的需要。即结合专业的特点,选择那些针对性强的内容。进而拓宽该专业的生存空间。这部分的教学在更大程度上决定了学生在所在专业应用计算机解决问题的能力与水平。计算机技术方向类信息管理方向类多媒体应用技术计算机会计计算机网络与Internet管理信息系统数据库管理系统经济统计分析软件信息发布与网页设计供应链管理与ERPVB程序设计语言等电子商务应用基础平面设计条码技术与应用【文档结束】
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目前的许多消费电子产品(数码相机、数字电视机等)中都使用了不同功能的微处理器来完成特定的处理任务,计算机的这种应用属于()。
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USB1.1和USB2.0的区别之一在于传输率不同,USB1.1的传输率是()。
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搜索考生文件夹中的MAP.C文件,然后将其删除。
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冯·诺依曼(VonNeumann)型体系结构的计算机硬件系统的五大部件是()。
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在下列字符中,其ASCII码值最大的一个是()。
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将考生文件夹下的WTB文件夹设置成隐藏属性。
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在考生文件夹下,打开文档WORD1.DOCX,按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD1.DOCX)保存文档。
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下列叙述中,正确的是
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将考生文件夹下HYR文件夹中的文件MOUNT.PQR在同一文件夹下再复制一份,并将新复制的文件改名为BASE.VUE。
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根据汉字国标码GB2312-80的规定,一级常用汉字数是()。
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已知英文字母m的ASCII码值为109,那么英文字母p的ASCII码值是
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把硬盘上的数据传送到计算机内存中去的操作称为
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打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。
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将考生文件夹下S0UP/HYR文件夹中的文件ASER.FOR复制到考生文件夹下PEAG文件夹中。
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打开工作簿文件Excel.xlsx,将工作表sheetl的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容水平居中,计算人数的“总计"及“所占比例”列的内容(所占比例=人数/总计,保留两位小数点的百分比格式),将工作表命名为“员工年龄情况表”。
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字长是CPU的主要性能指标之一,它表示()。
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