问答题打开工作簿文件EXll.XLS(内容如下)，将工作表sheetl的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中；计算“总计”行的内容，将工作表命名为“生产费用表”。2．打开工作簿文件EXll.XLS，对工作表内的数据清单的内容按主要关键字为“主材费”的递减次序和次要关键字为“辅材费”的递增次序进行排序，排序的工作表还保存在EXll.XLS工作簿文件中，工作表名不变。
问答题将文中所有的错词“贷款”替换为“带宽”；
问答题打开考生文件夹下的Word文档WORD1.doc，其内容如下： 【WORD1.doc文档开始】 Information技术发展的主旋律 由此，还可以实现远程教育和远程医疗服务。 1)高速度。主要是指建立高速度的Information交换网络。目前，全球性的Information基础设施建设，均采用卫星通讯技术来提高其速度；从计算机网络入于，逐步将计算机、电信和有线电视“二网合一”，实现由数字化图书馆获得所需文献、资料、专利、期刊等，实现图书情报资源共享。 2)大容量。主要是指建设大型数据库系统和Information管理系统。目前，数据库系统的访问速度、存储容量都有了很大的提高。同时，Information形式与通讯接口的多样化，为多媒体Information系统的建立提供了可能，而INTERNET和INTRANET技术的使用，使Information系统面向全球范围的访问能够成为现实，“地球村”也就不再是一个神话。 3)高效率。随着近年来计算机技术取得长足的发展，一大批具有高速度、可靠性、强处理能力的计算机系统应运而生，这标志着计算机Information处理技术进入了一个崭新的高效率时代。此外，随着计算机字长的不断扩大，CPU功能的不断多样化，这使得现代的计算机系统具有了更加强大的处理能力。而广泛采用的RSIC技术0.8微米的微电子技术，使得现代的计算机系统具有了更高的可靠性。 【WORD1.doc文档结束】 按要求对文档进行编辑、排版和保存。 (1)将标题“Information技术发展的主旋律”设为粗体，蓝色。 (2)将正文各段的行间距设置为1.5倍。 (3)在正文第一段的“由此，还可以实现远程教育和远程医疗服务。”这一句移至“实现图书情报资源共享。”后面(即第一段末)。 (4)各段落首字下沉两行、距正文0.1cm。 (5)将文档中所有的“Information”都替换为“信息”。
问答题将工资表复制为一张新工作表，并为此表数据创建“簇状柱形图”，横坐标为“各季度”，图例为“姓名”，工作表名为“图表”，图表标题为“工资图表”。结果保存在EX2.XLS中。
问答题打开工作簿文件EX04.XLS(内容如下)，将工作表sheet1的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容居中，计算“总计”列的内容，将工作表命名为“管理费用支出表”。
某企业管理费用支出表(万元)
季度
房租
水电
总计
第1季度
10.8
8.5
第2季度
12.1
11.8
第3季度
11.8
15.6
第4季度
11.5
14.5
(2)取“管理费用支出表”的“季度”列和“总计”列单元格的内容建立“簇状柱形图”，X轴上的项为“季度”(系列产生在“列”)，标题为“管理费用支出图”，插入到表的A9：E19单元格区域内。
问答题请在“考试项目”菜单上选择“电子表格软件使用”菜单项，完成下面的内容。 (所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。) 1．打开工作簿文件EX10.XLS(内容如下)，将工作表sheetl的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容居中。计算“金额”列的内容(金额=数量×单价)，将工作表命名为“购买办公用品情况表”。 A B C D 1 某单位购买办公用品情况表 2 名称 数量 单价 金额 3 钢笔 25 20 4 笔记本 76 10 5 铅笔 95 2 2．打开工作簿文件EX10.XLS，对工作表“购买办公用品情况表”内的数据清单的内容按主要关键字为“数量”的递减次序和次要关键字为“单价”的递减次序进行排序，排序后的工作表还保存在EX10.XLS工作簿文件中，工作表名不变。
问答题新建文档WD9C．DOC，插入文件WD9B．DOC的内容，表格边框为1．5磅，表内线0．5磅，第一行设置红色底纹，存储为文件WD9C．DOC。
问答题(2)打开工作簿文件EX10B.XLS，对工作表“部分显卡报价表”内的数据清单的内容进行分类汇总(提示：分类汇总前先按品牌名称按升序排列)，分类字段为“品牌”，汇总方式为“最大值”，汇总项为“报价(元)”，汇总结果显示在数据下方，将执行分类汇总后的工作表依旧保存在EX10B.XLS工作簿文件中，工作表名不变。
问答题插入一个3行3列的表格，设置列宽为2厘米，行高1厘米，表格居中；设置表格外框线为绿色1.5磅单实线，内框线为绿色0.75磅单实线，表格底纹为浅黄色。存储为文档WD07G.DOC。
问答题美同天文学家6日宣布，他们在巨蟹星座一恒星周围发现了第5颗围绕其运转的行星。这是迄今为止在太阳系外找到的第1个5行星系统，该恒星也是已知太阳系外拥有行星数量最多的恒星。州立旧金山大学、加利福尼亚大学伯克利分校等机构的天文学家介绍说，这颗代号为“55 Cancri”的恒星位于巨蟹星座，距离地球41光年，与太阳的质量和年龄大致相当。新发现的围绕它运转的第5颗行星质量大约是地球的45倍，组成成分和外观与土星类似。新发现的这颗行星距离“55 Cancri”大约1.17亿公里，比日地距离稍近。
问答题文档WORD1.DOC内容如下： [文档开始] 科学的本质 对所有领域而言，科学探究的核心都是相同的。无论在教育、物理、人类学、分子生物学还是经济学领域里，科学研究都是一个连续的严格推理过程。这种推理来自方法、理论和发现之间能动地相互作用。科学研究以能够被检验的模型或理论的形式，构建知识。科学知识的推进是依靠科学界长期自我调控的规范来达到的，而不是有时人们所认为的那样，是某种特定的科学方法机械地用于一组静态的问题所致。 在时间长河中，知识的积累是迂回和曲折的。经常是这样，当研究者与其相关的对手们进行激烈的争辩时，来自不那么瞩目的，持有怀疑和批评意见专家方面的结果，却推动了科学的前进。很少能靠单一的研究来取得确定的和持久的结果。为了建立科学知识的根基，运用多种方法、通过长期的实践，并坚持高标准是十分重要的。在研究过程中，为了对科研上的发现进行规范的综合，常常需要不断地去发现、实验和对不同的现象进行解释，这是许多领域的特征。无论对物理学、生物科学、社会科学或是与教育有关的领域，要确立科学知识都需要时间。 科学事业要依靠健康的研究者群体，并且遵循着一些基本的原则。这些原则并不是指导和评价各种研究工作的严格的标准，而是科学界界定科学求知活动的一组规范。我们总结了六个指导原则，它们对所有科学探究，包括教育研究都是基石。 [文档结束]
问答题在考生文件夹下打开EXCEL008.xls文件(内容如下)，操作要求如下：
问答题(1)将考生文件夹下FALE文件夹中的HARD文件夹移动到考生文什夹―FCREN文件夹中，并改名为LEMEWT。 (2)在考生文件夹下SELL文件夹中创建文件夹TCP，并设置属性为只读。 (3)将考生文件夹下ANSWER文件夹中的QUESTION．JPG文件复制到考生文件夹下AT文件夹中。 (4)将考生文件夹下FFP文件夹中的FISH．EXE文件删除。 (5)为考生文件夹下WEEKED文件夹中的ART．EXE文件建立名为HI的快捷方式。
问答题在考生文件夹下创建一个BOOK新文件夹。 2．将考生文件夹下VOTUNA文件夹中的boyable.doc文件复制到同一文件夹下，并命名为syad.doc。 3．将考生文件夹下BENA文件夹中的文件product. wri的“隐藏”和“只读”属性撤销，并设胃为“存档”属性。 4．将考生文件夹下JIEGUO文件夹中的piacy.txt文件移动到考生文件夹中。 5．查找考生文件夹中的anews.exe文件，然后为它建立名为RNEW的快捷方式，并存放在考生文件夹下。
问答题打开工作簿文件：EXCEL6.XLS(见图6-20)，将工作表Sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“金额”列的内容(金额=数量×单价)和“总计”，将工作表重命名为“购买乐器情况表”。
问答题1．将文件夹下COPY文件夹中的文件夹MAO复制到文件夹下的BAT文件夹下，并更名为XIAOMAO。 2．将文件夹下DISPLAY文件夹中的文件UIHTML.HTM的只读属性撤销。 3．在文件夹下GREEN文件夹中建立一个名为TREE的新文件夹。 4．将文件夹下EVERY/TELLME文件夹中的文件RUNTIME.LOG移动到文件夹下的 RIKG文件夹中。 5．将文件夹下的DILE文件夹删除。
问答题(1)删除考生文件夹下TIUIN文件夹中的文件ZHUCE.bas。 (2)将考生文件夹下VOTUNA文件夹中的文件BOYABLE.doc复制到同一文件夹下，重命名为SYAD.doc。 (3)在考生文件夹下SHEART文件夹中新建一个名为RESTICK的文件夹。 (4)撤销考生文件夹下BENA文件夹中的文件PROOUCT.eri的只读和隐藏属性，并设置为存档属性。 (5)将考生文件夹下HWAST文件夹中的文件XIAN.fpt重命名为YANG.fpt。
问答题(2)选取“在校生人数情况表”的“年纪”列和“所占比例”列(均不含“合计”行)，建立“分离型饼图”(系列产生在“列”)，图表标题为“在校生人数分年纪比例图”，插入到表的A8：E18单元格区域中。
问答题请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项，启动汉字录入测试程序，按照题目上的内容输入汉字。 计算机软件是指在硬件设备上运行的各种程序以及有关资料。所谓程序实际上是用户用于指挥计算机执行各种动作以便完成指定任务的指令的集合。用户要让计算机做的工作可能是很复杂的，因而指挥计算机工作的程序也可能是庞大而复杂的，有时还可能要对程序进行修改与完善，因此，为了便于阅读和修改，必须对程序作必要的说明或整理出有关的资料。这些说明或资料(称之为文档)在计算机执行过程中可能是不需要的，但对于用户阅读、修改、维护、交流这些程序却是必不可少的。因此，也有人简单地用一个公式来说明软件所包括的基本内容：软件=程序+文档。
问答题打开考生文件夹下的Word文档WORD2.doc，其内容如下： [WORD2.doc文档开始] 学号 微机原理 计算机体系结构 数据库原理 99050209 80 89 82 99050215 57 73 62 99050222 91 62 86 99050202 66 82 69 99050220 78 85 86 [WORD2.doc文档结束] 按要求完成下列操作并原名保存。 (1)在表格最后一行的“学号”中输入“平均分”；并在最后一行相应单元格内填入该门课的平均分。 (2)将表格中的所有内容设置为五号宋体、水平居中；设置外框线为1.5磅蓝色双窄线、内框线为0.75磅蓝色单实线、表格第一行为红色底纹；并以原文件名保存文档。