计算机类
公务员类
工程类
语言类
金融会计类
计算机类
医学类
研究生类
专业技术资格
职业技能资格
学历类
党建思政类
计算机等级考试(NCRE)
全国计算机应用水平考试(NIT)
计算机软件水平考试
计算机等级考试(NCRE)
全国高校计算机等级考试CCT
行业认证
信息素养
计算机等级考试一级
计算机等级考试一级
网络工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试二级
数据库工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试三级
信息安全工程师(计算机等级考试四级)
嵌入式系统开发工程师(计算机等级考试四级)
软件测试工程师(计算机等级考试四级)
问答题Windows基本操作题,不限制操作的方式 *******本题型共有5小题******* (1)将考生文件夹下FALE文件夹中的HARD文件夹移动到考生文件夹下CREN文件夹中,并改名为LEMEWT。 (2)在考生文件夹下SELL文件夹中创建文件夹TCP,并设置属性为只读。 (3)将考生文件夹下ANSWER文件夹中的QUESTION.JPG文件复制到考生文件夹下AT文件夹中。 (4)将考生文件夹下FTP文件夹中的PISH.EXE文件删除。 (5)为考生文件夹下WEEKED文件夹中的ART.EXE文件建立名为Ⅲ的快捷方式。
进入题库练习
问答题(1)在考生文件夹下建立名为SPECIAL.DOC的空文件。 (2)把考生文件夹下NINE文件夹复制到考生文件夹下的SPEAR文件夹中。 (3)把考生文件夹下BOXING文件夹设置为“存档”和“只读”属性。 (4)查找考生文件夹中的TABLE文件夹,并删除。 (5)为考生文件夹下APPLE文件夹建立名为PEACH的快捷方式,并存放在考生文件夹下的GAND文件夹中。
进入题库练习
问答题(1)在考生文件夹下新建立名为KANG1和KANG2的两个文件夹。 (2)将考生文件夹下MING.for文件复制到KANG1文件夹中。 (3)将考生文件夹下HWAST文件夹中的文件XIAN.txt重命名为YANG.txt。 (4)搜索考生文件夹中的FUNC.wri文件,然后将其属性设置为“只读”。 (5)为考生文件夹下SDTA/LOU文件夹建立名为KLOU的快捷方式,并存放在考生文件夹下。
进入题库练习
问答题请在“答题”菜单上选择“汉字录入”命令,启动汉字录入测试程序,按照题目上的内容输入汉字。 用DV很简单的,5~10分钟就能上手。先看说明书,掌握开关机,记住其他功能键及按钮的名称。看的时候要把DV摆在旁边,这样更容易记住。然后按说明书的提示,把DV磁带和电池装进去,把说明书翻到介绍如何摄像和拍照的章节,照着做就是了。掌握了这些,足以让你把手中的DV用起来。等你的新鲜劲儿过去之后,再去发掘。
进入题库练习
问答题在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件,将sheet1工作表的A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;用公式计算“总计”列的内容和“总计”列的合计,用公式计算“所占百分比”列的内容(所占百分比=总计/合计),单元格格式的数字分类为百分比,小数位数为2,将工作表命名为“植树情况统计表”,保存EXCEL.XLS文件。 A B C D E F 1 某公园植树情况表 2 树种 2002年 2003年 2004年 总计 所占百分比 3 杨树 125 150 165 4 油松 90 108 85 5 银杏 85 90 75 6 合计
进入题库练习
问答题注意:下列出现的所有文件都必须保存在指定的文件夹下。 (1) 打开工作簿文件EX01.XLS,将工作表Sheet1(内容如下)的“A1:D1”单元格合并,内容居中。计算“销售额(元)”列的内容(销售额=销售数量×单价)。将工作表命名为“图书销售情况表”。 某书店图书销售情况表 图书类型 销售数量(本) 单价(元) 销售额(元) 经管类 714 18.8 工具类 982 24.5 教辅类 1289 12.8 (2) 打开工作簿文件:EX01.XLS,对工作表“计算机动画设计成绩表”(内容如下)内的数据内容按主要关键字为“总成绩”的递减次序和次要关键字为“学号”的递增次序进行排序,排序后的工作表还保存在EX01.XLS工作簿文件中,工作表名不变。 系别 学号 姓名 考试成绩 实验成绩 总成绩 信息技术 200810021 王力 80 15 95 计算机应用 200820032 刘辉 68 16 84 自动控制 200830023 廖常青 91 18 109 经济管理 200850034 文冰 75 14 89 信息技术 200810076 张小雷 96 13 109 数字理论 200840056 洪英 67 12 79 自动控制 200830021 刘旭 69 13 82 计算机应用 200820089 萧风 78 14 92 计算机应用 200820005 陈海兵 9l 1 8 109 自动控制 200830082 李子欣 82 19 101 信息技术 200810062 肖键 79 20 99 经济管理 200850022 陈林 68 14 82 数字理论 200840034 张美红 87 15 102 信息技术 20081 0025 刘涵韵 73 16 89 自动控制 200830026 高林氏 80 18 98
进入题库练习
问答题将文件夹下LENG\BSAI文件夹中的文件TOWER.BAK移动到文件夹下SANG\WEI文件夹中,并改名为VAO.WPS。
进入题库练习
问答题接收并阅读由jinfeiteng@vip.sina.com发来的E-mail,把附件保存到C盘。
进入题库练习
问答题新建一个文档,插入一个6行6列表格,设置列宽为2.5厘米,行高为0.8厘米,表格边框线设置为0.5磅双窄线,表内线设置为0.75磅单实线。在此基础上,将表格改造成如下形式。存储为文档WD02F.DOC。
进入题库练习
问答题在考生文件夹中,存有文档WT2.DOC,其内容如下: [文档开始] 面向对象方法基于构造问题领域的对象模型,以对象为中心构造软件系统。它的基本方法是用对象模拟问题领域中的实体,以对象间的联系刻画实体间的联系。因为面向对象的软件系统的结构是根据问题领域的模型建立起来的,而不是基于对系统应完成的功能的分解,所以,当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化,往往仅需要一些局部性的修改。例如,从已有类派生出一些新的子类以实现功能扩充或修改,增加删除某些对象等等。总之,由于现实世界中的实体是相对稳定的,因此,以对象为中心构造的软件系统也是比较稳定的。 [文档结束] 按要求完成下列操作:新建文档WD2.DOC,插入文件WT2.DOC的内容,设置为小四号仿宋_GB2312字体,分散对齐,所有“对象”设置为黑体、加粗,存储为文件WD2.DOC。 2.新建文档WD2A.DOC,插入文件WD2.DOC的内容,将正文部分复制2次,将前两段合并为一段,并将此段分为3栏,栏宽相等,栏宽为3.45厘米,栏间加分隔线。存储为文件 WD2A.DOC。 3.制作3行4列表格,列宽2厘米,行高1厘米。填入数据,水平方向上文字为居中对齐,数字为右对齐,并存储为文件WD2B.DOC。 一 二 三 甲 160 215 765 乙 120 432 521 4.在考生文件夹下新建文件WD2C.DOC,插入文件WD2B.DOC的内容,在底部追加一行,并将第4行设置为黄色底纹,统计1、2、3列的合计添加到第4行,存储为文件 WD2C.DOC。
进入题库练习
问答题在考生文件夹下打开EXCEL2.XLS文件(见图6-10),按照下列要求完成操作。1.将Sheet1工作表的A1:F1单元格合并为一个单元格,水平对齐方式设置为居中;计算总计行的内容和季度平均值列的内容,季度平均值单元格格式的数字分类为数值(小数位数为2),将工作表重命名为“销售数量情况表”。
进入题库练习
问答题请在“考试项目”菜单上选择“电子表格软件使用”菜单项,完成下面的内容。所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中。1.打开工作簿文件EXll.XLS(内容如下),将工作表sheetl的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算“总计”行的内容,将工作表命名为“生产费用表”。2.打开工作簿文件EXll.XLS,对工作表内的数据清单的内容按主要关键字为“主材费”的递减次序和次要关键字“辅材费”的递增次序进行排序,排序的工作表还保存在EXll.XLS工作簿文件中,工作表名不变。
进入题库练习
问答题3.绘制各公司手机全套价的簇状柱形图,要求有图例显示,图表标题为“全球通移动电话全套价柱形图(元)”,分类轴名称为“公司名称”(即X轴),数值轴名称为“全套价格”(即Y轴)。嵌入在数据表格下方(存放在A9:F20的区域内)。
进入题库练习
问答题在考生文件夹下,打开文档WD39A.doc,其内容如下: [文档开始] 商品型号 商品名称 商品单价(元) AX-3 影碟机 1245 KT-6 收录机 654 SR-7 电冰箱 2123 TC-4 洗衣机 2312 YA-8 彩电 4563 [文档结束] 按照要求完成下列操作并以原文件名保存。 ①将文档中所提供的文字转换为一个6行3列的表格,再将表格内容设置为“中部右对齐”。 ②将表格的第一行的所有单元格设置成绿色底纹,再将表格内容按“商品单价(元)”的递减次序进行排序。
进入题库练习
问答题“Web 2.0”的概念开始于一个会议中,展开于O'Reilly公司和MediaLive国际公司之间的头脑风暴部分。互联网先驱O'Reilly公司副总裁戴尔多尔蒂(Dale Dougherty)注意到,同所谓的“崩溃”不同,互联网比其他任何时候都更重要,令人激动的新应用程序和网站正在令人惊讶地规律性涌现。更重要的是,那些幸免于当初网络泡沫的公司,看起来有一些共同之处。那么,会不会是互联网公司那场泡沫的破灭标志了互联网的一种转折,以至于呼吁“Web 2.0”的行动有了意义?我们都认同这种观点,Web 2.0会议由此诞生。
进入题库练习
问答题1.将文件夹下SUC文件夹中的文件END.DOC设置为只读和隐藏属性。 2.将文件夹下PAI文件夹中的文件USER.TXT移动到文件夹下的JINK文件夹中,并改名为TALK.RXF。 3.在文件夹下TJ文件夹中建立一个新文件夹KUNT。 4.将文件夹下MOTE文件夹中的文件BBS.FOR复制到文件夹下的LOCAL文件夹中。 5.将文件夹下MAU文件夹中的文件夹BADBOY删除。
进入题库练习
问答题打开http://loalhost/myweb/index.htm页面,浏览网页,单击不同的链接进入子页面详细浏览。并将所有子页面以文本形式保存到考生文件夹下。
进入题库练习
问答题【文字开始】 一个较为典型的流程是,用户从软件厂商的网站下载了软件,安装后,软件经过处理与本机的某些特征建立关联,比如,软件可以以一定的方式采集硬件的指纹信息,产生一个特定字符串。当用户软件在正式使用前需要激活,通常是在付款后将字符串发送回软件厂商,软件厂商确认合法后使用。【文字结束】
进入题库练习
问答题请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”菜单项,完成以下内容: 1.在考生文件夹中,存有文档WT2.DOC,其内容如下: [文档开始] 面向对象方法基于构造问题领域的对象模型,以对象为中心构造软件系统。它的基本方法是用对象模拟问题领域中的实体,以对象间的联系刻画实体间的联系。因为面向对象的软件系统的结构是根据问题领域的模型建立起来的,而不是基于对系统应完成的功能的分解。所以,当对系统的功能需求变化时并不会引起软件结构的整体变化,往往仅需要一些局部性的修改。例如,从已有类派生出一些新的子类以实现功能扩充或修改,增加删除某些对象等。总之,由于现实世界中的实体是相对稳定的,因此,以对象为中心构造的软件系统也是比较稳定的。 [文档结束] 按要求完成下列操作:新建文档WD2.DOC,插入文件WT2.DOC的内容,设置为小四号仿宋_GB2312字体,分散对齐,所有“对象”设置为黑体、加粗,存储为文件WD2.DOC。 2.新建文档WD2A.DOC,插入文件WD2.DOC的内容,将正文部分复制2次,将前两段合并为一段,并将此段分为3栏,栏宽相等,栏宽为3.45厘米,栏间加分隔线。存储为文件WD2A.DOC。 3.制作3行4列表格,列宽2厘米,行高1厘米。填人数据,水平方向上文字为居中对齐,数字为右对齐,并存储为文件 WD2B.DOC。 一 二 三 甲 160 215 765 已 120 432 521 4.在考生文件夹下新建文件WD2C.DOC,插人文件WD2B.DOC的内容,在底部追加一行,并将第4行设置为黄色底纹,统计1、2、3列的合计添加到第4行,存储为文件WD2C.DOC。
进入题库练习
问答题1.在考生文件夹下KUB文件夹中新建名为GBRN的文件夹。 2.将考生文件夹下BINNA/AFEW文件夹中的XYZ.doc文件复制到考生文件夹下。 3.将考生文件夹下QPM文件夹中JING.wri文件的“隐藏”属性撤销,并设置为“存档”和“只读”属性。 4.搜索考生文件夹中的LAOJ.bat文件,然后将其删除。 5.为考生文件夹下XIANG文件夹建立名为DK的快捷方式,并存放在考生文件夹下的POB文件夹中。
进入题库练习