计算机类
公务员类
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计算机类
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专业技术资格
职业技能资格
学历类
党建思政类
计算机等级考试(NCRE)
全国计算机应用水平考试(NIT)
计算机软件水平考试
计算机等级考试(NCRE)
全国高校计算机等级考试CCT
行业认证
信息素养
计算机等级考试一级
计算机等级考试一级
网络工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试二级
数据库工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试三级
信息安全工程师(计算机等级考试四级)
嵌入式系统开发工程师(计算机等级考试四级)
软件测试工程师(计算机等级考试四级)
问答题打开考生文件夹下的Word文档WDA052.doc,其内容如下: [WDA052.doc文档开始] 学号 姓名 高等数学 英语 普通物理 99050201 李响 87 84 89 99050216 高立光 62 76 80 99050208 王晓明 80 89 82 99050211 张卫东 57 73 62 99050229 刘佳 91 62 86 99050217 赵丽丽 66 82 69 99050214 吴修萍 78 85 86 [WDA052.doc文档结束] 按要求完成下列操作并原名保存。 (1)在表格右侧增加一列,输入列标题“平均成绩”;并在新增列相应单元格内填入左侧三门功课的平均成绩。 (2)设置表格列宽为3厘米,表格中第1行文字水平居中、其他各行文字左对齐;设置外框线为红色1.5磅双窄线、内框线为红色0.75磅单实线;并以原文件名保存文档。
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问答题5.将考生文件夹下BLUE文件夹中的文件SOUPE.FOR删除。
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问答题(1)表弟小强考上大学,发邮件向他表示祝贺。 具体内容如下: [收件人]zc_1989@163.com [主题]祝贺你高考成功! [邮件内容]小强,祝贺你考上自己理想的大学,祝你大学生活丰富多彩,学习进步,身体健康! (2)打开http://localhost:65531/examweb/index.htm页面,浏览网页,并将该网页以.htm格式保存到考生文件夹下。
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问答题Windows基本操作题,不限制操作的方式。 *******本题型共有5个小题******* (1)将文件夹下SMOKE文件夹中的文件DRAIN.FOR复制到文件夹下Ⅷ文件夹中,并改名为STONE.OBJ。 (2)将文件夹下MATER文件夹中的文件INTER.GIF删除。 (3)将文件夹下的文件夹D()V/N移动到文件夹下MORN文件夹中。 (4)在文件夹下LIVE文件夹中建立一个新文件夹VCD。 (5)将文件夹下SOLID文件夹中的文件PROOF.PAS的存档属性撤销,并设置为隐藏属性。
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问答题接收并阅读由jinfeiteng@vip.sina.com发来的E-mail,并立即回复给王强。王强的E-mail地址为wangq@mail.home.net。 [注意]“格式”菜单中的“编码”命令中用“简体中文(GB2312)”项。
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问答题将文件夹下NAG文件夹设置成只读和存档属性。 2.将文件夹下SAO文件夹移动到文件夹下HNG文件夹中,并改名为DO。 3.将文件夹下LENG/BSAI文件夹中的文件TOWER.BAK移动到文件夹下SANG/WEI文件夹中,并改名为VAO.WPS。 4.将文件夹下NEEED文件夹中的文件YUN.DOS删除。 5.在文件夹下建立一个名为NEWS的文件夹。
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问答题在考生文件夹中,存有文档WT4A.DOC如下: 【文档开始】 五(三)班考试成绩 姓名 计算机原理 高级数学 汇编语言 计算机网络技术 刘学峰 65 94 88 78 陈平 56 67 68 75 张路 78 47 56 78 葛林 85 86 86 67【文档结束】 按要求完成下列操作: 将表格上端的标题文字设置成三号楷体、加粗、居中;将表格中的文字设置成小四号宋 体,水平和垂直居中;数字设置成小四号、Times New Roman体、加粗、垂直居中、右对齐。按原文件名保存。
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问答题【文字开始】 计算机可以定义如下:计算机是一种能快速而高效地完成信息处理的数字化电子设备,它能按照人们编写的程序对原始输入数据进行加工处理、存储或传输,以便获得所期望的输出信息,从而利用这些信息来提高社会生产率并改善人们的生活质量。计算机应用效果的好坏完全取决于人。【文字结束】
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问答题在某文件夹中,存有文档WT11A.DOC。设置列宽为2.5厘米,行高为16磅。在表格最右一列各单元格中计算左边3列单元格内数据之和并填入相应行。存储为文件WD11C.DOC。 产品名称 一月 二月 三月 合计 拖拉机 234 321 379 收割机 436 452 365 播种机 411 237 422
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问答题打开工作簿文件EX01.XLS,将工作表Sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算“增长比例”列的内容(增长比例=(当年人数-去年人数)/当年人数),将工作表命名为“招生人数情况表”。2.取“招生人数情况表”的“专业名称”列和“增长比例”列的单元格内容,建立“柱形圆锥图”,X轴上的项为专业名称(系列产生在“列”),标题为“招生人数情况图”,插入到表A7:F18单元格区域内。
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问答题接收并阅读由jinfeiteng@vip.sina.com发来的E-mail,并按E-mail中的指令,将其附件保存到C:/。
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问答题在指定文件夹下新建文档WD09B.DOC,按照要求完成下列操作。(1)制作一个5行4列的表格,设置表格列宽为2.5厘米,行高20磅,表格居中;设置外框线为红色1.5磅双窄线,内框线为蓝色0.75磅单实线(2)对表格进行下列修改:合并第1、2行第1列单元格,并在合并后的单元格中添加一条绿色0.75磅单实线对角线;合并第1列第3、4、5行单元格,并将合并后的单元格均匀拆分为2列;设置表格第1、2行为橙色底纹。以原文件名保存文档。修改后的表格形式如下:
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问答题在考生文件夹下WATER\LAKE文件夹中新建一个文件夹INTEL。
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问答题新建文档WD12D.DOC,插入一4行4列表格。设置列宽为3厘米,行高为20磅,表格外框线设置为1.5磅实线,表内线设置为0.5磅实线,表线全部设置成蓝色。将第1行的2、3列合并,将第1列的3、4行合并。存储为文档WD12D.DOC。
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问答题请将下列某种放射性元素衰变的测试结果数据建成一个数据表(存放在A1:D6区域内),求出实测数值与预测数值之间的误差的绝对值,其数据表保存在sheet1工作表中。 时间(小时) 实测数值 预测数值 误差 0 12.8 18.6 5 24.8 26.4 8 33.7 41.3 14 58.7 63.2 20 69.2 71.8 (2)对建立的数据表选择“实测数值”和“预测数值”两列数据建立折线图,图表标题为“测试结果误差图”,并将其嵌入到工作表的A8:E18区域中。将工作表sheet1更名为“测试结果误差表”。
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问答题将文中所有“实”改为“石”。2.将标题段文字(“绍兴东湖”)设置为二号蓝色空心黑体、倾斜、居中。3.设置正文各段落(“东湖位于……流连忘返。”)断后间距为0.5行,各段首字下沉2行(距正文0.2厘米);在页面底端(页脚)居中位置插入页码。
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问答题为下LAB文件夹中的PAB.EXE文件建立名为PAB的快捷方式,存放在考生文件夹下。
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问答题在某文件夹中,存有文档WT02.DOC,其内容如下: 【文档开始】 黄金周 国家法定节假日调整方案面世以后,出现了一个比较难于理解的现象。此前,人们对黄金周大抵持贬损的态度。不是吗?每个黄金周过后,除了大把大把“数钞票”的部门,往往都是一片抱怨之声,到处人看人啦,排浪式消费的恶果啦,如此等等。 总之,人们历数乃至声讨黄金周的种种弊端,痛陈改革国人集中休假体制的必要。而现在,当还只是“五一”黄金周尝试着退出历史舞台之际,春节、国庆黄金周仍然保留不变时,人们就已经一反常态,表现得无限维护起来。 据“官方问卷”,超过七成的网友支持国家发改委的这一调整方案;而据“民间调查”,则两天前就有过半网友反对取消“五一”黄金周,而且,反对的比例还在逐渐走高。 【文档结束】 按要求完成下列操作:新建文档WD02A.DOC,插入文件WT02.DOC的内容,全文设置为四号楷体GB2312,存储为文件WD02A.DOC。2.新建文档WD02B.DOC,插入文件WD02A.DOC的内容,全文为2倍行距,除标题段(“黄金周”)之外,其他各段加项符号●,存储为文件WD02B.DOC。3.在某文件夹中,存有文档WT02A.DOC,其内容如下: 【文档开始】 计算机设计精品课程 课时 学费 Photoshop入门到精通 120 2200元 Illustrator入门到精通 80 1000元 Flash入门到精通 100 2000元 美术设计基础课堂 30 500元 合计 【文档结束】 按要求完成下列操作:新建文档WD02C.DOC,插入文件WT02A.DOC的内容。在第2、3列最后一行分别填入“课时”、“学费”的合计,存储为文件WD02C.DOC。4.新建文档WD02D.DOC,插入文件WD02C.DOC的内容,并设置外边框1磅,表内线0.75磅,表格标题行(即第一行)设置黄色底纹;并存储为文件WD02D.DOC。
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问答题按照下列2行4列表格设计一个相同的表格,设置列宽为3厘米,行高自动设置,字体设置成Times New Roman,字号设置成五号,字体格式设置成粗体、倾斜,并以WD03C.DOC为文件名保存在指定文件夹下。 11 12 13 14 21 22 23 24
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问答题请在“考试项目”菜单上选择“电子表格软件使用”菜单项,完成下面的内容:(所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中)1.打开工作簿文件EX1.XLS(内容如下),将工作表sheet1的A1:C1单元格合并为一个单元格,内容居中,计算“数量”列的“总计”项及“所占比例”列的内容(所占比例=数量/总计),将工作表命名为“人力资源情况表”。2.取“人力资源情况表”的“人员类型”列和“所占比例(%)”列的单元格内容(不包括“总计”行),建立“分离型饼图”,数据标志为“显示百分比”,标题为“人力资源情况图”,插入到表的A9:E29单元格区域内。
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