问答题助学贷款发放情况表贷款金额13 31229 34723 393学生人数284332学生均值
问答题在指定文件夹下打开Word文档WT04A.DOC文件,其内容如下: [文档开始] 部门 姓名 性别 年龄 研发部 张晓军 男 22 市场部 刘蚓强 男 27 销售部 邓成琳 女 25 财务室 周太平 男 24 平均年龄 [文档结束] 完成下列操作并以WD04B.DOC为名保存文档。 将表格第1行的标题文字设置成三号、仿宋体GB2312、加粗、居中;计算表格中的平均年龄填入第4列第6行中;将表格中的文字设置成小四号、宋体、水平和垂直居中(第1行除外),数字设置成小四号、Times New Roman体、加粗、垂直居中、右对齐。
问答题打开工作簿文件EXCEL.XLS,将工作表sheet1的A1:D1单元格合并为一个单元格,内容水平居中,计算“金额”列的内容(金额=单价*订购数量),将工作表命名为“图书订购情况表”。
问答题在考生文件夹下,打开文档WD3A.DOC,其内容如图6-11所示。[文档开始][文档结束]按照要求完成下列操作并以原文件名保存文档。(1)将文档内提供的数据转换为6行6列表格。设置表格居中、表格列宽为2厘米。计算各学生的平均成绩。(2)将表格外框线、第1行的下框线和第1列的右框线设置为1.5磅单实线,表格底纹设置为“灰色-15%”。
问答题请在“考试项目”菜单上选择“字处理软件使用”菜单项,完成以下内容: 1.录入下列内容并以WD10.DOC为文件名保存。 数字科技正在改变着你的生活和你的世界,,数字科技正在改变着你的生活和你的世界。数字科技正在改变着你的生活和你的世界。数字科技正在改变着你的生活和你的世界。数字科技正在改变着你的生活和你的世界。数字科技正在改变着你的生活和你的世界。 2.将WD10.DOC文档内容复制到一个新文档中,其文档中的全部“数字科技”一词的字体设置成楷体_GB2312,字号设置成四号,字体格式设置成加粗,并以WD10A.DOC为文件名保存。 3.在考生文件夹中,存有文档WT10.DOC,其内容如下。 [文档开始]
职工号
单位
姓名
基本工资
职务工资
岗位津贴
1031
销售一部
程东
800
200
150
2021
销售二部
林成国
750
200
250
3074
销售三部
王建平
850
200
350
1058
销售四部
江明
900
300
450[文档结束] 按要求完成下列操作:新建文档WD1OB.DOC,插入文档WT10.DOC,在表格最后一列的右边插入一列,列标题为“总计”,计算各职工的工资总和,按工资总和递减排序。存储为文档WD10B.DOC。 4.在考生文件夹下,新建文档WD10C.DOC,插入一5行5列的表格,设置列宽为2.5厘米,行高18磅。表格边框线设置为线宽为0.5磅的双线,表内线设置为线宽为0.75磅的实线,第一行加蓝绿色底纹,第一列加黄色底纹。存储为文档 WD10C.DOC。
问答题(1)在考生文件夹下新建名为HAB1和HAB2的文件夹。 (2)将考生文件夹下VOTUNA文件夹中的BACK.for文件复制到HAB1文件夹中。 (3)为考生文件夹下DONG文件夹中的KDD.pas文件建立名为KDD的快捷方式,并存放在考生文件夹下。 (4)将考生文件夹下PANG/PRODUCT文件夹的属性设置为“只读”。 (5)搜索考生文件夹中的UYC.bat文件,然后将其删除。
问答题在表格最后添加一行,并在“月份”列输入“7”,在“CPI”列输入“6.3%”,在“PPI”列输入“10.0%”;按"CPI"列(依据“数字”类型)降序排列表格内容。 7月份CPI同比上涨6.3%涨幅连续三月回落 国家统计局最新公布,7月份全国居民消费价格同比上涨6.3%,涨幅连续三个月出现回落,已低于市场可能降至6.5%左右的预期。 数据显示,7月份,居民消费价格总水平同比上涨6.3%。其中,城市上涨6.1%,农村上涨6.8%;食品价格上涨14.4%,非食品价格上涨2.1%;消费品价格上涨7.8%,服务项目价格上涨1.5%。从月环比看,居民消费价格总水平比6月份上涨0.1%;食品价格下降0.1%,其中鲜菜价格上涨4.3%,鲜蛋价格下降0.8%。 食品类价格同比上涨14.4%。 烟酒及用品类价格同比上涨3.1%。 衣着类价格同比下降1.4%。 家庭设备用品及维修服务价格同比上涨3.1%。 医疗保健及个人用品类价格同比上涨3.1%。 交通和通信类价格同比下降0.3%。 娱乐教育文化用品及服务类价格同比下降0.9%。 居住类价格同比上涨7.7%。
2008年上半年经济数据(同比涨幅)
月份
CPI
PPI
1
7.1%
6.1%
2
8.7%
6.6%
3
8.3%
8.0%
4
8.5%
8.1%
5
7.7%
8.2%
6
7.1%
8.8%
问答题设置表格所有框线为1磅蓝色单实线:按“货币名称”列根据“拼音”升序排列表格内容。 人民币汇率调整没有时间表 中国国家外汇管理局官员今日在参加博鳌亚洲论坛时表示,人民币汇率调整取决于诸多因素,动不动的问题现在还没有统一的结论,人民币汇率调整没有时间表。 这位官员承认,灵活汇率制度对整个经济是有好处的。他认为,如果中国不能实现一个较为灵活的货币机制,要继续稳定经济就会有些困难,对于中国经济的发展势头亦不利。 他同时表示,有关汇率调整至少应进行更多的研究工作,其中包括研究汇率改变之后对中国的邻居会有怎样的影响。同时前来参加讨论的亚洲管理学院院长奥堪伯亦持同样看法。 他认为,一个武断的使人民币升值的决定并不是一件好事情,中国应继续审视,先进行金融部门的改革而后考虑人民币升值。 2005年6月14日人民币汇率表 货币名称 现汇买入价 现钞买入价 卖出价 基准价 美元 826.41 821.44 828.89 827.65 日元 7.5420 7.4853 7.5798 7.6486 欧元 1001.24 992.71 1004.24 1000.80 港币 106.28 105.64 106.60 106.37
问答题(1)将考生文件夹下WANG文件夹中的RAGE.com文件复制到考生文件夹下的ADZK文件夹中,并将文件重命名为SHAN.com。 (2)在考生文件夹下WUE文件夹中新建名为STUFENT.TXT的文件,并将属性设置为只读。 (3)为考生文件夹下XIUGAI文件夹中的ANEWS.exc文件新建名为KANEWS的快捷方式,并存放到考生文件夹下。 (4)搜索考生文件夹下的AUTXIAN.bat文件,然后将其删除。 (5)在考生文件夹下LUKY文件夹中新建一个名为GUANG的文件夹。
问答题请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项,启动汉字录入测试程序,按照题目上的内容输入汉字。各种字符也是计算机的处理对象,在计算机内也要用二进制数码表示。怎样表示呢?这基本是一种人为规定代码的问题,原则上来说只要大家统一,就能通用,怎样规定都可以。目前最为广泛使用的(尤其在微机上)字符编码形式就是ASCII码(即美国信息交换标准码),它已被国际标准化组织(1SO)接受为国际标准。它是用7位二进制数码表示了10个阿拉伯数字、52个英文字母(大写和小写)、32个符号和34个控制信号,共128种。这7位二进制,放到计算机内占用一个字节的位置,通常的做法是把一个字节中的最高位(最左面一位)置为0,其他7位放一个ASCII码。
问答题(1)将考生文件夹下GOTO文件夹中的文件DOWN.INF复制到考生文件夹下XUE文件夹中。 (2)将考生文件夹下MICRO文件夹中的文件夹MACRO设置为只读和存档属性。 (3)将考生文件夹下QIDONG文件夹中的文件WORD.ABC移动到考生文件夹下EXCEL文件夹中,并将该文件更名为XIUGAI.COR。 (4)将考生文件夹下HULIAN文件夹中的文件TONGXIN.WRI删除。 (5)在考生文件夹下TEDIAN文件夹中建立一个新文件夹YOUSHI。
问答题2.新建文档WD06B.DOC,建立一个4行5列的表格,列宽2.8cm,行高17磅,边框为 1.5磅实线,表内线为0.5磅实线,为表格第1行第1列的单元格添加0.75磅的斜下框线;将表格最后1行前3列拆分为3行,后两列拆分为3列。存储为文件WD06B.DOC。
问答题在某文件夹中,存有文档WT05A.DOC,其内容如下: [文档开始] 销售一科 赵一 1200 销售二科 钱二 1100 销售三科 孙三 3245 销售四科 李四 2320 合计 [文档结束] 按要求完成下列操作:新建文档WD05D.DOC,插入文件WT05A.DOC的内容。计算表中最后一列的“合计”项,并按表中第3列内容从大到小对各行排序(合计必须在最后一行),存储为文件WD05D.DOC。
问答题Windows基本操作题,不限制操作的方式。
*******本题型共有5个小题*******
1.将文件夹下INDE文件夹中的文件BOO.PRG删除。
2.在文件夹下HAL文件夹中新建立一个文件夹TABL。
3.将文件夹下SUMME文件夹中的文件SNO.WTH设置为隐藏和存档属性。
4.将文件夹下AOTUM文件夹中的文件RAI.WTH移动到考生文件夹下,并将该文件改名为COL.SEN。
5.将文件夹下SEC文件夹中的文件FO.BAK复制到考生文件夹下TAL文件夹中。
问答题用Excel按下列要求建立数据表格和图表,具体要求如下: (1) 新建工作簿文件EX06.XLS,将下列某市学生的大学升学和分配情况数据建成一个数据表(存放在“A1:D6”的区域内),并求出“考取/分配回市比率”(保留小数点后两位),其计算公式是:考取/分配回市比率=分配回市人数/考取人数。数据表保存在Sheet1工作表中。 时间 考取人数 分配回市人数 考取/分配叫市比率 2003 456 195 2004 423 211 2008 550 244 2006 536 260 2007 608 330 (2) 选“时间”和“考取/分配回市比率”两列数据,创建“折线散点图”图表。图表标题为“回市散点图”,设置分类(X)轴为“时间”,数值(Y)轴为“考取/分配回市比率”,嵌入在工作表的“A6:E19”的区域内。将Sheet1更名为“回市比率表”。
问答题将考生文件夹下的RDEV文件夹中的文件KINGMAP删除。
问答题新建一个文档,复制文档WD10C.DOC的内容,报道全文用五号、宋体字,其中文字“据中央电视台报道”和“宋颖/整理”设置为宋体、五号、加粗。存储为文档WD10D.DOC。
问答题在考生文件夹下打开文档WD019.doc,其内容如下: [文档开始] 统计分析 1.调查情况 共发出问卷20张,有效收回18张,其中现场填写12份,通过网络调查6份。应答率为90%。 2.学校教师工作满意感状况 将收到的18份问卷用EXCEL,对选项A—E用5—1分表示,建立表格来表示问卷的情况,然后进行统计分析,计算其平均值和标准差。 经计算,得出总的平均值为3.5,高于理论上的平均值3。但是远远低于理想分值。这说明教师的工作满意度总体尚可,但有待提高。在工作满意度的各个影响因素上,满意感由高到低依次为:工作协作、学校与领导、教师工作本身、课题研究。 最优前五项 条目 内容 均值 8 看到同事有困难的反应 4.17 6 和同事工作的氛围 4.11 18 教师这个身份带来自豪的感觉 4.11 12 对自己的研究课题感兴趣吗 4.06 1 学校有鲜明的特色吗 4.00 最差五项 条目 内容 均值 10 感到自己得不到重用 3.17 14 周围的硬件设施能满足你课题研究的要求吗 2.89 15 课题研究能得到足够的经费吗 2.83 13 在本学校申请研究课题难度大吗 2.56 17 你感到工作累吗 2.33 [文档结束] 按照要求完成下列操作并以原文件名保存文档。 ①将大标题段文字设置为三号红色阴影黑体、加粗、居中。 ②将小标题段中的文字设置为四号楷体_G132312。 ③将段落(“最优前五项”)进行段前分页,使得”最优五项”及其后面的内容分隔到下一页,插入页码位置为“页面顶端(页眉)”、对齐方式为”居中”且“首页显示页码”。 ④将文中“最优前五项”后面紧接的6行文字和“最差五项”后面的6行文字分别转换为两个6行3列的表格。设置表格居中,表格中所有文字中部居中。 ⑤将表格各标题段文字(“最优前五项”与“最差五项”)设置为四号蓝色空心黑体、居中;设置表格所有框线为1磅蓝色单实线。
问答题对考生文件夹下WORD.DOC文档中的文字进行编辑、排版和保存,具体要求如下: [文档开始] 欠残阳技术 数据采集技术的工程实际应用问题,归结起来主要有两点:一是要求更高的残阳率,以满足对高频信号的残阳要求;二是要求更大的残阳动态范围,以满足对微弱信号的残阳要求。 为了解决这两类问题,新的残阳方式应运而生。最具有代表性的是过残阳技术和欠残阳技术。 若fc为原始模拟信号中最高频率分量,fs为残阳频率,则当fs<2fc时,称为欠残阳。欠残阳会造成频谱的混叠,使某些信息丢失,但正是利用这一点可以使高频载波传输带宽降到较低的频段以便检测和解调,从而为A/D转换提供了充裕的模拟带宽。使用欠残阳技术可以用较低的残阳率实现对高频周期信号的残阳。据国外有关媒体报道,基于欠残阳技术的残阳示波器的最新型号已达到50GHz。 高速A/D转换器型号一览表 分辨率(bit) 残阳率(MSPS) 生产厂家 6 4000 Rockwell 8 2000 Hewlen-Packard 8 750 SPT 10 100 Pentek 12 50 Hughes Aircraft 14 24 Hughes Aircnlft 18 10 Hewlett-Packard [文档结束] (1)将文中所有错词“残阳”替换为“采样”。 (2)将标题段(“欠采样技术”)文字设置为18磅蓝色仿宋_GB2312、倾斜、居中,并添加黄色底纹。 (3)设置正文各段落(“数据采集技术……已达到50GHz。”)右缩进1字符、行距为1.2倍;设置正文第一段(“数据采集技术……采样要求。”)首字下沉2行,距正文0.1厘米。 (4)将文中后8行文字转换成一个8行3列的表格。设置表格居中、表格列宽为3.5厘米、行高为0.6厘米、表格中所有文字全部居中。 (5)将“生产厂家”列(主要关键字)以“拼音”类型、“分辨率(bit)”列(次要关键字)以“数字”类型升序排序表格内容;设置表格外框线为3磅红色单实线、内框线为1磅红色单实线。
问答题将WD01A.DOC文档内容复制到一个新文件中,共复制3次并连接成一个段落,其字体设置为黑体,并以WD01B.DOC为文件名保存存指定文件夹下。