计算机类
公务员类
工程类
语言类
金融会计类
计算机类
医学类
研究生类
专业技术资格
职业技能资格
学历类
党建思政类
计算机等级考试(NCRE)
全国计算机应用水平考试(NIT)
计算机软件水平考试
计算机等级考试(NCRE)
全国高校计算机等级考试CCT
行业认证
信息素养
计算机等级考试一级
计算机等级考试一级
网络工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试二级
数据库工程师(计算机等级考试四级)
计算机等级考试三级
信息安全工程师(计算机等级考试四级)
嵌入式系统开发工程师(计算机等级考试四级)
软件测试工程师(计算机等级考试四级)
网络安全素质教育
计算机基础及MS Office应用
计算机基础及WPS Office应用
计算机基础及Photoshop应用
网络安全素质教育
问答题在考生文件夹下,打开文档WORD1.DOC,按照要求完成下列操作并以该文件名(WORD1.DOC )保存文档。 [文档开始] 认识AGP 8X 要想深入认识AGP 8X,让我们先来说说AGP总线这个话题吧。 我们知道最初的显示设备是采用PCI总线接口的,工作频率为33MHz,数据模式为32bit,传输贷款为133MB/s。随着AGP1.0规范的推出,AGP 1X和2X显示设备逐渐成为主流。 AGP 1X的工作频率达到了PCI总线的两倍-66MHz,传输贷款理论上可达到266MB/s。 AGP 2X工作频率同样为66MHz,但是它使用了正负沿(一个时钟周期的上升沿和下降沿)触发的工作方式,使一个工作周期先后被触发两次,从而达到了传输贷款加倍的目的。由于触发信号的工作频率为133MHz,这样AGP 2X的传输贷款就达到了532MB/s。 AGP 4X仍使用了这种信号触发方式,只是利用两个触发信号在每个时钟周期的下降沿分别引起两次触发,从而达到了在一个时钟周期中触发4次的目的,这样在理论上它就可以达到1064MB/s的贷款了。 在AGP 8X规范中,这种触发模式仍将使用,只是触发信号的工作频率将变成266MHz,两个信号触发点也变成了每个时钟周期的上升沿,单信号触发次数为4次,这样它在一个时钟周期所能传输的数据就从AGP 4X的4倍变成了8倍,理论传输贷款将可达到2128MB/s。              各类AGP总线技术参数对比表 性能参数 AGP1.0     AGP2.0      AGP3.0    PCI视频总线        AGP1X     AGP 2x(AGP4X)   (AGP8x) 总线速度 66MHz     133MHz 266MHz   533MHz 33MHz 数据传输位宽 32bit     32bit 32bit   32bit 32bit 传输贷款 266MB/s    533MB/s 1064MB/s 2128MB/s 133MB/s 工作电压 3.3V     3.3V 1.6v    0.8v   x 触发信号频率 66MHz      66MHz 133MHz    266MHz  x [文档结束] (1)将文中所有错词“贷款”替换为“带宽”。 (2)将标题段文字(“认识AGP 8X”)设置为18磅蓝色仿宋_GB2312(西文使用中文字体)、加粗、居中、加双下划线,字符间距加宽3磅。 (3)设置正文各段(“要想深入……可达到2128MB/s。”)首行缩进2字符、左、右各缩进1.2字符、段前间距0.7行。 (4)将文中最后7行文字转换成一个7行6列的表格;设置表格第1列和第6列列宽为3厘米、其余各列列宽为1.7厘米、表格居中;将表格第1行、第2行的第1列单元格合并,将表格第1行第2列和第3列的单元格合并,将表格第1行、第2行的第6列单元格合并。 (5)设置表格所有文字中部居中;表格外框线设置为3磅红色单实线、内框线设置为1磅蓝色单实线。
进入题库练习
问答题请将下列数据建成一个数据表(存放在Al:E5的区域内),并求山个人工资的浮动额以及原来工资和浮动额的“总计”(保留小数点后两位),其计算公式是:浮动额=原来工资×浮动率,其数据表保存在Sheet1工作表中。 序号 姓名 原来工资 浮动率 浮动额 1 张三 2500 0.5% 2 王五 9800 1.5% 3 李红 2400 1.2% 总计2.对建立的数据表,选择“姓名”“原来工资”“浮动额”(不含总计行)三列数据,建立“簇状柱形圆柱图”图表,图表标题为“职工工资浮动额的情况”,设置分类(X)轴为“姓名”,数值(Z)轴为“原来工资”,嵌入在工作表A7:F17区域中。3.将工作表Sheet1更名为“浮动额情况表”。
进入题库练习
问答题用户使用钥匙串激活软件后开始使用。通过这种方式,软件厂商可以向用户提供试用版软件,用户在试用后如果觉得合适,可以购买许可证来取消功能或时间的限制。当用户数量增加时,只要增加许可证的数量就可以了。在这种方式下,Sentine1LM不仅可以使用软件的方式实现软件的保护。
进入题库练习
问答题在考生文件夹下KUB文件夹中新建名为GBRN的文件夹。
进入题库练习
问答题将考生文件夹下SATUR文件夹中的文件TURKY.XEX删除。
进入题库练习
问答题(1)把考生文件夹下EXAMPLE1文件夹的“只读”属性取消,并设置为“隐藏”属性。 (2)把考生文件夹下EXAMPLE3文件夹移动到考生文件夹下EXAMPLE2文件夹中,并改名为AAA。 (3)把考生文件夹下EXAMPLE2文件夹中的FILE1.DOC文件复制到同一文件夹下,并命名为FILE2.DOC。 (4)把考生文件夹下EXAMPLE2文件夹中的FILE3.INI文件删除。 (5)在考生文件夹下EXAMPLE2文件夹中建立一个名为BBB的文件夹。
进入题库练习
问答题在考生文件夹下,打开文档WD30A.doc,其内容如下: [文档开始]                            本周手机价格一览表 厂家 手机型号 价格(元) 摩托罗拉 P7689 558 摩托罗拉 T2988 758 摩托罗拉 V998+ 1418 诺基亚 N5110 338 诺基亚 N3310 658 诺基亚 N8250 1928 西门子 S1118 499 西门子 S3618 1799 [文档结束] 按照要求完成下列操作并以原文件名保存文档。 ①将文中后9行文字转换为一个9行3列的表格;设置表格居中、表格列宽为3厘米、行高0.5厘米。 ②合并表格第1列第2至4行单元格、第5至7行单元格、第8至9行单元格;将合并后单元格中重复的厂家名称删除,只保留一个;将表格中第1行和第1列的所有单元格中的内容中部居中,其余各行各列单元格内容中部右对齐;表格所有框线设置为红色1磅单实线。
进入题库练习
问答题将下GANG/WEI文件夹中的RED.TXT文件重命名为RRED.TXT。
进入题库练习
问答题按下列要求用Excel建立数据表格和图表,具体要求如下: (1)请将下列数据建成一个数据表(存放在A1:D5的区域内),并求出“上升案例数”(保留小数点后面两位),其计算公式是:上升案例数=去年案例数×上升比率,其数据表保存在sheet1工作表中。 地区 去年案例数 上升比率 上升案例数 A地区 1400 2.0% B地区 2200 0.8% C地区 5010 1.5% D地区 2400 3.5% (2)对建立的数据表选择“地区”、“上升案例数”两列数据建立分离型圆环图,图表标题为“地区案例上升情况图”,并将其嵌入到工作表的A8:D16区域中。将工作表sheet1更名为“案例调查表”。
进入题库练习
问答题1.在考生文件夹下新建KANG1文件夹和KANG2两个文件夹。 2.将考生文件夹下MINGFOR文件夹复制到KANG1文件夹中。 3.将考生文件夹下HWAST文件夹中的文件XIAN.TXT重命名为YANG.TXT。 4.搜索考生文件夹中的FUNC.WRI文件,然后将其设置为“只读”属性。 5.为考生文件夹下SDTA/LOU文件夹建立名为KLOU的快捷方式,并存放在考生文件夹下,
进入题库练习
问答题请在“考试项目”菜单上选择“汉字录入”菜单项,启动汉字录入测试程序,按照题目上的内容输入汉字。 HyperTransport是一种新型、高速、高性能的为主板上的集成电路互联而设计的端到端总线技术。它可为内存控制器、硬盘控制器和PCI总线控制器之间开拓出更大的带宽。这种技术可应用于服务器、工作站、网络转换器以及嵌入式应用设备。 HyperTransport技术的一个重要特点是能与各种微处理器平台一起工作。
进入题库练习
问答题考生文件夹下文件KS.XLS工作簿中的工作表Sheet1的内容如下。[文档开始][文档结束]按要求对该工作表进行如下操作:(1)在考生文件夹下打开KS.XLS文件,将Sheet1工作表的A1:D1单元格合并为一个单元格,水平对齐方式设置为居中;计算各种设备的销售额(销售额=单价×数量,单元格格式数字分类为货币,货币符号为¥,小数点位数为0);将工作表命名为“设备销售情况表”;(2)取“设备销售情况表”的“设备名称”和“销售额”两列的内容(总计行除外)建立“柱形棱锥图”,X轴为设备名称,标题为“设备销售情况图”,不显示图例,网络线分类(X)轴和数值(Z)轴显示主要网格线,将图插入到工作表的A9:F22单元格区域内。
进入题库练习
问答题新建文档WD12C.DOC,复制文档WD12B.DOC的内容。将标题段的后间距设置为16磅。各段首字下沉2行,距正文为0厘米。正文各段的段后间距设置为6磅。存储为文档 WD12C.DOC。
进入题库练习
问答题5.将文中最后八行文字转换成一个8行2列的表格,表格居中,列宽3厘米,表格中的内容设置为五号宋体,第一行内容设置对齐方式为居中,其他各行内容设置对齐方式为靠下右对齐。
进入题库练习
问答题在考生文件夹下HOTACHI文件夹中建立一个新文件夹DOWN。
进入题库练习
问答题新建文档WD12B.DOC,插入文档WDA12A.DOC。将标题段(习惯与自然)设置为黑体、小二号、居中;正文部分的汉字设置为宋体,字号为四号,字形为“加粗”。存储为文档WD12B.DOC。
进入题库练习
问答题请在“考试项目”菜单上选择“电子表格软件使用”菜单项,完成下面的内容。(所有的电子表格文件都必须建立在指定的文件夹中)1.请将下列某厂家生产的3种照明设备的寿命情况数据建成一个数据表(存放在A1:E4区域内),计算出每种设备的损坏率,其计算公式是:损坏率=损坏数/照明时间(天),其数据表保存在sheet1工作表中。2.对建立的数据表选择“照明设备”、“功率(瓦)”和“损坏率”3列数据,建立“三维气泡图”,图表标题为“照明设备寿命图”,并将其嵌入到工作表的A6:F18区域中。3.将工作表sheet1更名为“照明设备寿命表”。
进入题库练习
问答题在考生文件夹下CARD文什夹中建立一个新文件夹WOLDMAN.BUS。
进入题库练习
问答题到底什么叫博客?它与个人网站、社区、网上刊物、微型门户、新闻网页等究竟有什么区别?由于博客形式本身就综合了多种原有的网络表现方式,因此要严格界定这个“混血儿”不太现实,而且不能陷入形式主义。随着演变,博客的形式会越来越多样性。有人写道:blog的确存在这种现象。许多新闻媒体(比方说华盛顿邮报)为了强调blog惊人崛起的现象,常用blogger.com的使用人数(目前为750000) 作指针,而不管其内容特质是否符合blog。事实上,我们也可以认为使用moveable type、geymatter、b2、blogger、pmachine等weblog工具的都是blog。
进入题库练习
问答题将下ASSIGN/COMMON文件夹中的文件LOOP.IBM移动到考生文件夹下GOD文件夹中,并将该文件改名为JIN.WRI。 2.删除考生文件夹下HOUSE文件夹中的文件TABLE.TXT。 3.撤销考生文件夹下DAWN文件夹中文件BEAN.PAS的存档和隐藏属性。 4.在考生文件夹下SPID文件夹中新建一个名为USENET的文件夹。 5.将考生文件夹下ARMS文件夹中的文件VERS.PAN再复制一份,并改名为MINI.FOR。
进入题库练习