单选题( )是评价中心方法的主要组成部分，是指由一定数量的一组被评人(6～9人)，在规定时间内(约1小时)就给定的问题进行讨论，讨论中各个成员处于平等的地位，并不指定小组的领导者或主持人。
单选题人力资源的三大基石与( )之间既相互依存，又相互影响、相互促进，在现代企业管理中发挥着极其重要的作用。
单选题劳动力供给量变动对工资率变动的反应程度被定义为劳动力供给的工资弹性，简称为( )。
单选题选拔性测评的主要特点为( )。
单选题( )指一个问题有若干个备选答案，让被评价者对其进行排序，或者从中选择符合某种条件的选项。
单选题利润定义为企业生产经营的总收入减去( )的差额部分。
单选题静态测评的优点是便于( )。
单选题个人要有效地管理自己的职业，关键在于及早采取行动，成为一名有效的( )。
单选题( )又称鉴定性测评，是指以鉴定或验证某种素质是否具备以及具备的程度为目的的测评。
单选题劳动关系法、劳动标准法、劳动保障法和劳动监督检查法构成( )。
单选题在群体决策法中，决策人员的来源广泛，其中包括企业的高层管理者，负责从战略角度协调相关部门的( )和( )。
单选题在管理内容上，现代人力资源管理( )。
单选题( )应遵循人适其事、事宜其人的原则。
单选题以下面试的实施阶段的正确顺序( )。 ①导入阶段 ②关系建立阶段 ③核心阶段 ④结束阶段 ⑤确认阶段
单选题面试时考官问：“你认为什么是一个人成功的标准?”此问题属于结构化面试类型中的哪种问题?( )
问答题简述面试的常见问题与实施技巧。
问答题简述结构化面试的类型、实施程序和开发方法。
问答题
表1是企业人员招聘中A、B、C三位求职者的职业人格测试结果分析表，各类型人格按照1～10分等级评分，表2是《职业人格类型说明表》。
表1 职业人格测试结果过分析表
被试
常规型
现实型
研究型
管理型
社会型
艺术型
A
7
8
4
2
2
3
B
2
3
5
8
4
2
C
3
4
2
8
7
6
表2职业人格类型说明表
人格类型
高分者的人格特征
高分者的职业特征
现实型
非社交的、物质的、遵守规则的、实际的、安定的、缺乏洞察力的、敏感性不丰富的、不善与人交往等特征
需要进行明确的、具体的、按一定程序要求的技术性、技能性工作、如司机、电工等
研究型
分析的、内省的、独立的、好奇心强烈的、慎重的、敏感的、喜好智力活动和抽象推理等特征
通过观察，科学分析而进行的系统型的创造性活动研究对象侧重于自然科学，如系统分析员、网络工程师、市场研究人员、管理咨询人员等。
艺术型
想象力丰富、理想的、直觉的、冲动的、独创的、但是秩序性较少的，感情丰富、但缺乏事务性办事能力等特征
通过系统化的、自由的活动进行艺术表现，但精细的操作能力较差。相应的职业有网页设计、美工编辑等
社会型
助人的、易于合作的、社交的、有洞察力的、重友谊的、有说服力的、责任感强的、比较关心社会问题等特征
从事更多时间与人交往的说服、教育和治疗工作、如公关、市场策划、推广、人力资源等
管理型
支配的、乐观的、冒险的、冲动的、自我显示的、好发表意见的、不易被人支配的、喜欢管理和控制别人等特征
从事需要胆略、冒风险且承担责任的活动，主要指管理、决策方面的工作，如中高层管理人员
常规型
自我抑制的、顺从的、防卫的、缺乏想象力的、持续稳定的、实际的、有秩序的、回避创造性活动等特征
严格按照固定的规则、方法进行重复性、习惯的活动，希望较快地见到成果，有自控能力。如前台接待、办公室秘书等
问答题某电子产品销售公司拟在本年度内为下属的地区销售部招聘20名营销经理。公司人力资源部王经理，对新招聘来的大学生小章说：“这项重要任务就交给你了，你先提出一个招聘方案吧!”小章是刚刚从一所知名大学人力资源管理专业毕业的本科生，他欣然地接受了任务，一周以后，他设计了一份详细的招聘计划草案，送到了王经理的面前。
在小章所提交的招聘计划草案中，提出营销经理的招聘工作分初选、细选和终选三个阶段完成。在根据应聘人员的简历、求职表和推荐信等资料进行初选的基础上，应当对候选人进行一次选拔性的素质测评，作为第二阶段的主要任务，然后再采用面试、无领导小组讨论等方法选拔出最终候选人。
请根据本案例，回答以下问题：
问答题简述素质测评的准备、实施、结果调整和综合分析的步骤和方法。