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理化检验技术主管技师(中级)
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肿瘤放射治疗技术主管技师(中级)
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单选题社会心理学的研究对象可分为的三个层面是 A.个体层面,群体层面,社会层面 B.个体层面,民族层面,社会层面 C.群体层面,社会层面,民族层面 D.个体层面,群体层面,种族层面 E.群体层面,种族层面,社会层面
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单选题科学儿童心理学的奠基人是 A.达尔文 B.普莱尔 C.柯林渥斯 D.霍尔 E.荣格
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单选题韦氏智力测验是当今世界范围内使用较广的个别智力测验,而韦氏智力测验的年龄范围也从4岁持续到74岁,并且首次采用离差智商的方法表示智力发展水平。
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单选题患者女,26岁。结婚1年,婚前与男友同居半年,有成功的性经验,婚后初夜时可能过于紧张,阴道口外会阴部的肌肉不随意痉挛收缩,导致阴茎不能插入,之后每次性交时都出现类似情况,且痉挛范围扩展到整个骨盆的肌群,尚未涉及臀部肌肉,不能成功进行性交,对此夫妻双方甚感痛苦,甚至提及离婚。
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单选题社会化应具备两个条件,一个是生活依赖期,另一个是 A.良好的社会环境 B.语言及学习能力 C.优越的家庭背景 D.经验丰富的教师 E.发达的社会文明
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单选题艾里克森认为,青年期的主要发展任务是 A.获得自主感,克服羞怯和疑虑,体验意志的实现 B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现 C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现 D.建立自我同一感,防止同一感的混乱,体验忠实的实现 E.获得完善感,避免失望和厌倦感,体验智慧的实现
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单选题道德焦虑指的是 A.本我和自我间的冲突引起的 B.当自我力量不够强时,自我不能控制本我,就体验到一种无对象浮动性的恐惧感 C.自我受到超我威胁时产生的,它表现为羞耻感和罪恶感 D.来自外界环境真实的危险或威胁性事件 E.有明确的对象,起到有助于自我保存的作用
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单选题以下哪种情况属于强迫观念 A.联想过程缺乏内在意义上的连贯和应有的逻辑性 B.大脑中反复出现的观念,明知不必要,却摆脱不了,感到非常痛苦 C.以往经验在记忆中大量脱失 D.持续地重复某一单调的语句 E.缺乏现实基础,患者却坚信不疑的病理信念
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单选题下列对非快速动眼睡眠各阶段的陈述,正确的是 A.第一阶段偶尔会出现“纺锤波”,个体处于浅睡眠状态 B.第二阶段主要为高频率低波幅的脑电波,个体很难被唤醒 C.第三阶段脑电频率降低波幅增大,大约持续20分钟 D.第四阶段大多数波开始呈现为Delta波,个体很容易被唤醒 E.第三、第四阶段的睡眠通常被称为“慢波睡眠”
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单选题为了保证教学实验顺利进行,学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教“实验1班”和“实验2班”的数学,另外随机选择老师用传统方法教“普通1班”和“普通2班”的数学,实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照,研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩,而且能全面改善学生的学习,值得推广。
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单选题 某男,因失恋后出现情绪低落、郁郁寡欢、悔恨沮丧,对生活缺乏兴趣,对未来失去信心,动作迟缓,言语、动作少,注意力不能集中,记忆力减退,易疲乏,便秘,食欲减退,体重减轻,早醒,情绪低落,昼重夜轻。对自我评价过低,自责内疚,有自杀观念。
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单选题有位来访者来到咨询室自述心情抑郁已经有很长一段时间,已经很久没有高兴过,很久没有笑过了。但是咨询师发现来访者在描述童年的成长经历时,不自觉地发出了会心的微笑。咨询师马上提醒来访者注意自己此刻的情绪状态,咨询师这时所使用的咨询技巧是 A.即时性 B.具体化 C.反馈 D.指导 E.简述
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单选题恶劣心境障碍是 A.一种以短暂的心境低落状态为主的轻度抑郁,从不出现躁狂,常伴有焦虑、躯体不适感和睡眠障碍 B.一种以持久的心境低落状态为主的轻度抑郁,可以出现躁狂,常伴有焦虑、躯体不适感和睡眠障碍 C.一种以持久的心境低落状态为主的轻度抑郁,从不出现躁狂,通常不伴焦虑、躯体不适感和睡眠障碍 D.一种以持久的心境低落状态为主的轻度抑郁,从不出现躁狂,常伴有焦虑、躯体不适感和睡眠障碍 E.一种以短暂的心境低落状态为主的轻度抑郁,可以出现躁狂,常伴有焦虑、躯体不适感和睡眠障碍
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单选题对于急性应激障碍进行心理干预下列说法错误的是 A.首先要尽快脱离创伤情景 B.应避免进一步的刺激 C.应尽量避免讨论创伤性事件的经过,以免给患者造成进一步的刺激 D.应教给患者创伤性事件的常见反应和应对方法 E.亲人、朋友、同事的支持很重要
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单选题感到自己的思想和行为被某种仪器(如计算机)所控制指的是 A.影响妄想 B.强制性思维 C.痴呆 D.关系妄想 E.木僵
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单选题提出家庭系统理论和“三角缠”理论的心理学家是 A.阿克曼 B.贝尔 C.利兹 D.鲍恩 E.温尼
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单选题抽动障碍的治疗方法主要有 A.药物治疗 B.支持性心理治疗 C.韵律训练 D.消极练习法 E.以上都是
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单选题A.格林斯潘 B.孟昭兰 C.格维茨 D.托马斯 E.布雷泽尔顿
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单选题个人中心治疗的基本假设是 A.自我的协调不一致是心理出现异常的原因 B.克服内心的冲突是治疗的关键 C.人在本质上是可以信赖的 D.人的社会性是其痛苦的来源 E.自我概念是人成长的首要问题
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单选题同样的应激源对于不同的个体会产生 A.相同的反应 B.不同的反应 C.类同的反应 D.积极的反应 E.消极的反应
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