单选题 学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场，欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题，他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是（ ）。
单选题 林老伯身体一直很好，突发脑梗后生活无法自理，靠老伴和子女照顾。为此，林老伯一直心情郁闷，认为自己成了家里的累赘，不如死掉算了。如果运用理性情绪治疗模式进行分析，林老伯的非理性信念是( )。
单选题学龄前阶段是指( )岁。
单选题菲菲今年刚上小学，在家里一直娇生惯养，平时不喜欢与其他小朋友玩耍，性格非常内向，上了小学后既不愿意与新同学接触，也不愿意受学校规章制度的约束，因此经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助，在了解情况后，小王在菲菲的学校、家庭以及社区之间不断协调，整合资源，为菲菲制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作的( )特点。A．强调专业方法B．多方协同C．注重专业价值D．职业助人活动
单选题社会工作在社会层面的目标为( )。
单选题《未成年人保护法》规定，根据未成年人的年龄和智力发展状况，父母或其他监护人在作出与未成年人权益有关的决定时______
单选题 社会工作者张某所属的社区有10多名研究生志愿者为社区提供志愿服务。社会工作者张某将这些志愿者组成支持小组，定期开展活动，交流志愿服务中的经验。在社区照顾模式下，社会工作者张某承担的角色是( )。
单选题随着社会的进步和社会制度的发展，社会工作对象的范围和性质也在变化。下列人群中，属于社会工作扩大对象的是( )。A．贫困者B．残疾人C．孤寡老人D．社会大众
单选题社会工作者应当超越( )为他人提供专业服务。
单选题社会政策的概念起源于( )。
单选题某社区居住了多位精神疾病康复者，社区社会工作者为此招募了6位居民担任志愿者，开展结对服务。为了能更好地开展服务，社会工作者为志愿者仔细讲解了精神疾病康复者的一些特征，如担心复发、害怕环境吵闹影响睡眠、情绪容易波动。这属于社会工作者对志愿者( )的培训。
单选题以下对撰写总结报告应注意的原则表述有误的是( )。
单选题社会工作督导的含义是( )。
单选题社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关，相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于( )的理论假设。
单选题 小王是某医院的社会工作者，他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持性小组。在小组开始阶段，小王的工作重点应是( )。
单选题 在埃里克森的心理社会发展理论中，( )阶段的任务是发展自我同一性。
单选题通过一系列的操作，社会政策变为提供服务者的具体行动，其中社会工作行政发挥着重要的( )功能。
单选题 ( )对社会工作产生了直接的影响，直接引起社会工作者对社会工作一些基本问题的思考。
单选题在个案工作的行为治疗模式中，如果服务对象对某物或者某事感到害怕、恐惧，不敢接近，可以运用( )的行为治疗技术。
单选题某机械设备公司职工张某原在军队服役，服役期间，于臂因公受伤致残，被定为二等甲级伤残，领到了民政部发放的《革命伤残军人证》。张某从机械设备公司工作退休后的第三年，手臂旧伤再度复发。按照《工伤保险条例》规定，张某的情形应该( )。