单选题 社会服务机构财务管理的着重点在于( )。
单选题 小组工作者在( )中扮演中介者和使能者角色。
单选题下列群体不是社会工作研究对象的是( )。A．贫穷人士B．失业者C．环境不适应者D．流动人口
单选题 学校社会工作者在与服务对象小磊的会谈中得知上周小磊溜进学校的实验室，损坏了设备，造成了很大的经济损失。小磊家庭经济困难，他恳求社会工作者不要告知学校让他承担责任。上述情形中，社会工作者遇到的难题是( )。[2009年真题]
单选题下列选项中，属于扩大后的社会工作对象的是（ ）
单选题老年人有权依法处分个人的财产，子女或者其他亲属不得干涉，属于老年人享有的______。 A．享受家庭赡养与扶养的权利 B．婚姻自由权 C．住房权 D．财产所有权
单选题在社区工作的启动阶段，工作的主要任务是( )，提高其对参与社区事务意义的认识。
单选题社会工作研究采用问卷方法时，问卷的核心所在是( )。
单选题王某近几个月来食欲不振，精神萎靡，对什么也没有兴趣。社会工作者就发掘和寻找其感兴趣的事情，增强他的行动动力，此时社会工作者充当的是( )的角色。A．教育者B．支持者C．使能者D．治疗者
单选题在某支持小组关于家庭关系的讨论中，有以下对话：小组成员甲：“我觉得生活压力太大了，每个月我要还3000多元的房贷，可我一个月才挣4000多一点，我觉得活得太累了。”小组成员乙：“我不明白人为什么不能活的轻松些，我也活得累，但我真不知道我为什么活这么累。”小组成员丙：“每个人都不想累，可是累可能就是生活本来的状况，我找不到解决的办法。”其他组员随后也议论纷纷，面对这种情况，社会工作者应该（ ）
单选题 社会工作者小李在辅导小学生小明时，只要小明按时完成作业，小李就及时给予表扬和鼓励。半年之后，小明养成了按时完成作业的良好习惯。小李的做法是基于( )。
单选题社会工作者：“你现在和父亲的关系如何?”服务对象：“普普通通，我现在有自己的家，见他的次数比较少。”社会工作者：“你说的普普通通是指……”上述对话中，社会工作者第二次说话时运用的技巧是( )。
单选题在社区照顾模式的实施策略中，“在社区照顾”的核心是指照顾服务的______。 A．职业化 B．正规化 C．非机构化 D．专业化
单选题 “协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，改善社区的问题”，在这里社区工作者主要扮演的角色是（ ）。
单选题学校社会工作者小张在与服务对象向斌的会谈中得知上周他溜进学校的实验室，损坏了重要设备，造成了很大的经济损失。由于家庭经济困难，向斌恳求社会工作者不要告知学校让他承担责任。上述情形中，社会工作者遇到的难题是( )。A．保密问题B．个人利益与社会责任C．自决原则和知情同意D．情理法问题
单选题 以小组组员之间的界限，可以将小组可分( )。
单选题 督导者一般都是由社会服务机构中的( )担任。
单选题 李某，19岁，高中毕业没有考上大学，街道社会工作站的社会工作者主动关心他，帮助他分析自己的职业兴趣、客观评估自己的能力、摆正自己的位置，积极寻找工作。此种类型的服务属于( )。
单选题 社会工作研究中，社会工作的视角主要体现在( )。
单选题 伦理可以划分为个人伦理、社会伦理以及( )三个层次。