单选题社会工作者小王筹备“老来乐”老年人小组活动，吸引不愿意出门的老年人参加社区活动，帮助他们更好的融入社区。在开展活动时，小王作为支持者应______
单选题 关于社会工作，下列说法错误的是( )。
单选题关于助人活动，下列说法错误的是( )。A．助人活动是社会工作最核心的部分B．助人活动是一种单向行为C．助人活动是双方互动行为D．助人活动是社会工作的基本实践活动
单选题企业社会工作者在公司举办员工能力建设小组。活动中，社会工作者发现大部分组员都主动谈论自己与他人交往的经历，王某则一直默默地坐在一个角落，始终没有表达自己的想法。这时社会工作者应采取的技巧是( )。
单选题刘佳是一名大学生，与自己青梅竹马的男友突然提出分手，理由很简单，他爱上了另一个女孩子，这个打击让当事人对自己没信心，与别的男孩子不知如何相处，害怕投入感情会再次受伤害。作为社会工作者的小王应该用鼓励、同感、对质、澄清以及人本治疗的方法对当事人表示了很高的同感、尊重和接纳。此案中，小王扮演的角色是______。 A．使能者 B．治疗者 C．教育者 D．倡导者
单选题 社会工作者经常联系家长，并定期家访的学习社会工作方式是( )。
单选题 社会工作者在个案工作中运用专业知识和技巧调动服务对象的能力和资源，发挥服务对象的潜在能力，促使服务对象发生有效改变。请问，社会工作者扮演的是何种角色? ( )
单选题 社会服务机构领导为了增加员工对工作的兴趣，降低工作的枯燥感，最常使用的方法是（ ）。
单选题 ( )要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持，促使被督导者感到自我的重要性与价值感。
单选题 精神分析理论对社会工作的影响主要始于20世纪20年代的( )。
单选题 小李(女)与小刘(男)在结婚前口头约定小李父母留给小李的一笔遗产为小李个人私有财产。过了3年后，二人因感情不合离婚，小刘提出分那笔遗产，小李不同意，她认为已经有口头约定在前。请问，从法律上讲，小刘能拿到那笔遗产的一部分吗?( )。
单选题在小组结束期，工作者面对组员的离别情绪，要给予适当的接纳与支持，引导他们做好情绪表达和学习处理离别情绪，这时工作者在担当( )。
单选题为了帮助服务对象逐渐放弃不适应的行为，可以使用的行为治疗方法是( )。A．系统脱敏B．满灌疗法C．放松练习D．厌恶疗法
单选题 社区中居民的相互支持及互相帮助，可以满足其在情感和物质上的需要的功能是 ( )。
单选题社区是指以一定地域为基础的社会生活共同体，社区对人类行为的影响主要表现为( )。
单选题李某，36岁，民企职工，有一五年级的男孩。她对社会工作者说：“我平时工作忙，没时间管孩子，孩子现在不爱学习，成绩不好，孩子爸爸什么都不管，家里一切都是我操心。”社会工作者说：“是的，你又要上班，又要担心孩子，很辛苦啊!”社会工作者在此运用的谈话技巧是( )。
单选题社会工作者常选用自画像 游戏作为小组中期的活动， 这种设计是为了（ ）
单选题 就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症，社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务，协助小明了解他出现紧张情绪时的处理方式，对新事物的感知方式和动机的形成模式等内容，帮助他正确认识焦虑情绪产牛的根源。上述内容中社会T作者运用了该模式的( )治疗技巧。
单选题在小组结束期，组员因为对于结束期的无可奈何，由焦虑到出现逃避行为，这体现出组员的( )特性。
单选题 下列属于定性研究特点的是( )。