选择题 孙某期望孩子考上名牌大学，因此给孩子报名参加了各种周末补习班，不让孩子插手任何家务事。孙某的家庭教养模式属于( )
选择题 下列体现“助人自助”内涵的说法是( )。
选择题 下列选项中属于特殊的社会工作研究报告的有( )。
选择题 政府劳动和社会保障部门在社会保障方面的主要职责有( )。
选择题 人对生活资料的需要、生理保健的需要、繁衍后代的需要属于( )。
选择题 关某是一家公司的老总，因为工作较忙，很少关心家里的事情，因此与妻子产生了很大的矛盾。近期偶然发现妻子竟然有了外遇，这让关某非常的生气，想要与妻子离婚，但妻子坚决不同意，认为离婚会给孩子带来不利的影响，并承诺会重新回到家庭之中。针对此案例，社会工作者将面临的伦理困境是( )。
选择题 大周是某电子厂的工人。一年前，工厂效益不是好，进行裁员时，由于大周学历不高，被裁掉。一直没有找到工作，家中有一位老父亲和一个智障的儿子，妻子在孩子刚出时就死了。大周家生活十分困难，只能靠低保生活。照顾父亲和孩子已经很让大周疲惫不堪。社会工作者小刘了解到大周家的情况后，依据系统生态理论，可以采用以下( )方法帮助大周。
选择题 为实现邻里互助和环境保护目标，社会工作者在某社区倡导开展了“互帮互助”的活动。活动开展半年后，小区居民都切身感受到邻里关系的融洽，互助精神蔚然成风。这反映出( )。
选择题 下列选项中属于社区照顾模式中社会工作者的工作对象的有( )。
选择题 小华是一名外来务工人员，所住的小区大多是外来人口。大家聚在一起有很多相同的话题和感受。小华休息的时候总愿意找小区中的朋友聊聊天。影响小华这一行为的主要社会环境是( )。
选择题 依据埃里克森的人类发展阶段论46岁的老赵处于( )。
选择题 小赵的父母平时鼓励他养成良好学习习惯，督促他按时完成作业。在报特长班时也会征求他的意见。小赵在学校遵守纪律，新学期选班干部时很多同学都投了他的票。小赵的家庭教养模式属于( )。
选择题 在与社区居民进行以招募为目的的接触时，社会工作者应该以自然合理的方式使招募对象了解到下列( )基本信息。
选择题 下列属于小组工作的特点的有( )
选择题 某城中村正在进行改造，街道牵头组成一支专家队伍，在城中村进行考察，了解居民实际需求，专家在此基础上制定改造方案，解决社区问题。这一做法体现了社区工作中的( )。
选择题 社会工作者个案工作服务计划的内容不包括( )。
选择题 在实验过程中，社会工作者将20位失业者分为随机的或匹配的两组后，利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示，实验组和控制组的自信平均得分分别是2．0分和2．1分。然后安排实验组参加求职技巧训练，控制组则不接受任何训练。再次测量后发现，实验组和控制组分别得3．0分和2．5分。结果显示：求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心。这种实验设计属于( )
选择题 叶青的妈妈没有工作，全家的生活来源全靠叶青的爸爸，在妈妈的眼中，爸爸是全家的顶梁柱，是最重要的人，好的东西都应该让他来享受，家里的所有决定也应该由他来做出。而她自己没有工作，又不能为家庭带来经济收入，所以对于丈夫的决定，不应该有任何的异议。社会工作者协助叶青的妈妈认识到这种家庭结构是不正常的，建议她应该采取一些办法，让自己在家庭之中也能有决策的权力。这种做法是运用了结构式家庭治疗模式中的( )治疗技巧。
选择题 李磊自幼患小儿麻痹，现在已经到了可以读书的年龄，却因为其身体的原因无法去学校读书，其家人找到社区工作者寻求帮助。社会工作者很快找到了一所特殊学校，向学校介绍了关于李磊的情况，并提出了许多的服务建议。在这个过程中，社会工作者所扮演的角色有( )。
选择题 在社会服务方案策划的方案安排阶段，策划者选用“可行性方案模型”来筛选理想方案，这个模型有六个筛选标准，其中确定该方案是否是唯一能达到目标的方案及其必须推行的程度的标准是( )。