选择题 人的任何需要都指向一定的对象，具有自己的内容。它既包含物质方面，也包含精神方面；既指向社会生活与社会活动，也指向活动的结果。这是“需要”的( )。
选择题 社会工作者小强在一个村里开展留守儿童服务项目。他发现留守儿童中有许多亟待解决的问题，小强设计一个多元化的服务方案，同时他本人也承担着多种角色。下列选项中,属于资源筹措角色的是( )。
选择题 基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式是( )
选择题 社会工作者采用治疗模式开展小组工作时，实施的原则包括( )。
选择题 社会服务机构主管可授权的内容不包括( )。
选择题 ( )是与人们在社会关系体系中所处地位或位置相适应的一整套行为规范，它反映了处于该地位或位置的社会成员的责任、权利和义务，是社会对处于该位置的成员所期待的行为模式。
选择题 小媛是新近转学到某校的初中生，家长忙于工作无暇照顾她，她也性格内向交不到新朋友，特别思念原来学校的同学。小媛找到社会工作者大刘说：“我感觉特别不好，你说怎么办啊?”此时，大刘的工作重点应该是( )。
选择题 社区工作较多涉及社会层面，牵涉社会政策分析以及政策的改变，注重( )
选择题 某组员对小组充满好奇和期待，希望与其他组员或社会工作者建立良好的互动，但又不无疑惑和焦虑,怀疑小组的能力和价值，担心社会工作者和其他组员对自己的态度，对小组活动既投入又逃避。社会工作者面对上述组员的反应，可以如何处理?( )
选择题 在某次社区会议中，主持会议的社会工作者首先针对某一问题对大家发问：“大家怎么看待这个问题?”并在离题时建议：“大家刚才的意见很好，不过我们现在还是来讨论一下某问题，其他问题稍后讨论，好不好?”在会议中，社会工作者采用了( )技巧。
选择题 中年男子李某2009年8月被公司裁员后，多次求职均未成功。他缺乏相关职业技能，对未来非常悲观，从2010年底开始不再求职。他每月要支付房贷，并供女儿读大学，家庭经济压力大，夫妻关系也出现问题。在提供服务的过程中，社会工作者可以扮演的角色有( )。
选择题 社会福利机构的员工长期在工作岗位上从事同样的工作会感到枯燥乏味，因此，机构管理者可以通过工作轮换、工作任务拓展和工作丰富化来降低枯燥的感觉，也可以借此机会评估员工潜能、协助构建未来人力资源的规划。这属于社会服务机构的( )激励措施。
选择题 埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在青少年期形成的美德是( )。
选择题 下列关于马斯洛需要层次论中尊重的需要，说法错误的是( )。
选择题 社会工作者直接表达自己不同的看法、直接指出服务对象某种行为可能带来不良的后果等，属于心理社会治疗模式治疗技巧中的( )。
选择题 社会工作者的价值观可以通过( )几个方面来体现。
选择题 在社会工作领域，关注人类社会的总体福利、正义制度的安排以及社会工作者的重要任务属于专业价值目标中的( )
选择题 组员一般来自那些不适应社会环境或因其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群的小组是( )
选择题 工作压力、家庭暴力、自我发展、服务机构管理等可以成为社会工作研究的问题，这是从( )角度对社会工作研究对象所作的界定。
选择题 在青少年小组最近两节活动中，社会工作者小刘发现组员的关系更加亲密，凝聚力大大提高，组员对解决这些问题充满信心和希望，也更加具有责任意识。小刘自己开展小组活动轻松了很多，很多任务都可以让组员来完成，根据此阶段组员的特点判断，该组员目前处于( )。