选择题 在问卷设计中，( )先列出本研究问题需要了解的几个板块，然后在每个板块中分别设计若干问题及相应的答案，再将不同板块按照一定逻辑排序，在将问题编号后就形成问卷初稿。
选择题 行动研究根据参与研究的成员成分不同可分为三种模式，其中( )研究动力来自于实务工作者。
选择题 根据我国《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》，起付标准原则上控制在当地职工年平均工资的( )左右，最高支付限额原则上控制在当地职工年平均工资的( )倍左右。
选择题 13岁的阿威读初二，平时学习成绩很不好，家长的训斥让他产生逆反心理，不但不好好学习，而且还出现了逃课、离家出走的现象。他经常与社会上一些小帮派团体混在一起，上个月竟然参与超市偷窃的案件。由于阿威还未成年，没有被刑拘，但在派出所备了案。此时，社会工作者介入，为阿威提供服务，则社会工作者的工作属于( )。
选择题 王婷是某公司的部门经理，丈夫自己开了一家公司，生活很富裕，孩子正在读高二，平时都各忙各的，节假日全家外出郊游，生活有序，其乐融融。此时，王婷的家庭处于家庭生命周期的( )。
选择题 刘大爷是一位独居老人，他没有子女，也没有其他亲人在身边照顾他，他的身体很不好，每个月靠领取的低保生活，日子过得很艰难。社会工作者对其实行社区非正式照顾可以提供的服务是( )
选择题 社区工作居民骨干培养技巧不包括( )。
选择题 索罗门分析的造成无力感的根源包括( )。
选择题 小刚患有小儿麻痹症，平时都是用轮椅代步，社区内没有无障碍通道，所以，一个人外出很困难，每天只能待在家里，小刚感觉到很孤独。家里人也不愿让别人知道自己的儿子是个残疾，担心会被人取笑。社区工作者小赵尝试运用增强权能理论来帮助小刚及家人，则符合增强权能理论基本假设的有( )
选择题 社区的功能是分析社区的重要指标，具体有( )。
选择题 安置无家可归者属于社区工作的( )。
选择题 《未成年人保护法》规定，根据未成年人的年龄和智力发展状况，父母或其他监护人在作出与未成年人权益有关的决定时( )。
选择题 下列关于社会工作者角色的表述中，不正确的是( )。
选择题 社会工作者小胡目前负责一个志愿者关爱社区高龄独居老人的项目。为了加强对志愿者的管理，小胡每个月都会把参与服务的志愿者召集在一起，讨论服务进展，了解和解决志愿者在服务时遇到的问题，也会开展一些文体活动提高团队凝聚力。从志愿者管理的内容看，小胡的做法属于( )
选择题 下列关于自我披露的说法，正确的是( )。
选择题 机构安排老王担任3位个案工作者的督导，老王就可能采取的督导方式分别征求他们的意见，3人均表示希望能分享其他同事的经验，听取不同的观点，并获得角色扮演的机会，据此，老王最适宜采用的督导方式是( )。
选择题 社区社会工作者李芳为了解社区居民对社区的看法和需要，通过问卷或访问对社区的每一家庭进行调查，李芳运用的方法是( )。
选择题 下列属于教育小组的是( )。
选择题 在一次社会工作中，社会工作者小张说：“你刚才说了你的家庭情况和成长经历，你的意思就是因为你父母的教育方式给你带来了巨大的压力，所以导致你现在做什么事都没有信心，是吗?”在这里，社会工作者使用的会谈技巧是( )。
选择题 基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式是( )。