单选题社会服务方案的首要基础是( )。A．需求评估和预测B．问题认识和需要评估C．界定问题和预测D．问题认识和目标制定
单选题 以下机构中，应当对未成年人免费开放的是( )。
单选题 大学生小李感到自己各方面表现都不如其他同学优秀，内心很痛苦，时常情绪低落。社会工作者小马在了解小李的情况后，计划运用认知行为理论帮助小李。下列小马布置的家庭作业中，最能协助小李自我感觉错误认知的是( )。
单选题 社区工作者通过自己的工作努力，解决了一直困扰社区的河道污染问题，社区的周边环境得到彻底改善。按照罗夫曼的分类，社区工作者实现的社区工作目标属于( )。
单选题金娜刚到某社会服务机构上班，最近在学习社会工作价值观的时候发现，社会工作价值观根据不同的标准往往有不同的分类，国际社会工作界归纳的社会工作价值观包括______
单选题目前内容最丰富的社会工作专业伦理体系是( )1999年颁布的《社会工作伦理守则》。
单选题 以下( )不属于增能取向的社会工作者助人过程。
单选题 社会工作者小郭计划在A街道开展亲子阅读服务并开始招募工作，但招募结果不理想。居民王女士表示对服务有兴趣，但又担心参加人数太少，活动搞不起来。从动员居民参与的角度，小郭最适宜的做法是( )。
单选题62 岁的张大爷在社区中担任义务巡逻员， 社会工作者问他为什么要做这个工作， 他表示是为了尽一点责任， 这体现了志愿者（ ）的动机
单选题小文是社区服务中心的社会工作者，服务对象小超告诉他，前几天社区车棚的火灾是因为他玩耍时不小心引起的，幸好及时扑救，只烧毁了一辆自行车，小超知道自行车的主人正在寻找肇事者，小超表示知道自己的错误了，并承诺以后不再玩火，请小文替他保守秘密。在此情况下，小文做出伦理决定的第一步应是（ ）
单选题 督导者在处理服务对象申述、接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请、保护被督导者使其不必处理服务对象对其错误决策的强烈情绪等工作中，实际上扮演的是( )角色。
单选题在社区工作模式中，有一种模式非常关注社区存在的一系列社会问题，注重任务目标的实现。这个工作模式是( )。
单选题要帮助违法犯罪未成年人，社会工作者需要与司法机关、社会服务机构中的同事、社区工作者、家长、学校等多方面的人一起工作，此种工作特点可称为( )。
单选题小强从小活泼好动，升入中学后经常与一群无心学习的朋友混在一起，打架滋事，社会工作者在辅导小强的过程中，细心聆听，不妄下判断。当小强情绪激动时，加以安慰，理解其感受，并鼓励他尝试新事物，结识新朋友。社会工作者采用个案工作模式是（ ）
单选题儿童情绪社会化的重要标志是( )。A．出现害羞情绪B．出现骄傲情绪C．表现出兴趣情绪D．母婴依恋的形成
单选题 社会工作专业守则是由社会工作界(或称专业团体)制定的，以下( )不是它的特征。
单选题 “协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，改善社区的问题。”这指的是社会工作者主要扮演( )角色。
单选题 社会工作督导具有三大功能，其中教育性督导的功能是：督导者通过督导使被督导者( )。
单选题 ( )认为，如果注重分析和治疗服务对象的问题，就会把社会工作者自己的价值标准强加给服务对象，反而妨碍服务对象的自我成长。
单选题根据《预防未成年人犯罪法》，下列未成年人中，可以脱离监护人的监护单独居住的是______