单选题需要的产生是基于与某种事物所作的比较，其反应是______。 A．表达性需要 B．感觉性需要 C．比较性需要 D．规范性需求
单选题 在科尔伯格的道德发展阶段论中，后习俗水平分为社会契约定向阶段和( )。
单选题通常专业伦理应该以( )为基础，结合行业本身特点，形成特定的群体行为规范。
单选题社会工作者小王在总结上一年度工作时，列出了自己承担的几项主要工作，其中属于社会工作中发挥社会秩序功能的活动是( )。
单选题 在社会工作督导中，( )是实现组织机构人员发展的有效措施。
单选题小臧是一名参加工作不久的社会工作者，在一次接待一名年过半百、听力有问题的老人时，由于事先没有了解到老人的听力有问题，因此在与老人的沟通中轻柔细语地说话，老人不耐烦地大吼起来，怪罪小臧话说得太小声，此时，根据社会工作专业的( )原则，小臧不仅要道歉而且还要向老人提供服务。A．同情B．保密C．接纳D．尊重
单选题 某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨，机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后，老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征，如与家人关系不好，缺乏健康的生活圈子，处理个人情绪和问题的能力不足，容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨（ ）。
单选题黄刚来自农村，父母辛苦劳作供其上大学、读研究生。黄刚毕业后有了一份待遇不错的工作，父母年纪大了，因长年劳累造成身体损伤，因此，在城里买了房子的黄刚将老人接来与自己住，对老人悉心照顾，满足老人衣食住行等各方面的需要，经常陪父母散步，买适合老人的补品。在这里，黄刚的做法使老人享受到了( )。
单选题在处理社会工作实践中出现的伦理难题原则中，哪一条原则是处于第一位的?( )。
单选题当受助者的问题主要是个人性的，并与他的意识和成长经历密切相关时，社会工作者应该运用( )的知识去分析和帮助他解决问题。A．社会学B．行为学C．管理学D．社会心理学
单选题 工作认知和专业能力体现的是社会工作者作为( )的伦理责任。
单选题在( )中，最重要的是小组组员的关系建构、相互交流和相互支持。A．治疗小组B．支持小组C．教育小组D．成长小组
单选题朱俊的父亲因患白血病于去年去世。至今，全家人才从悲痛中走出来。日前她和家人商量着向当地的白血病协会提议，组织一个为白血病患者家属提供帮助的小组，帮助患者家属更好地理解、决策和处理他们所面临的问题。朱俊要组织的小组属于______。 A．成长小组 B．治疗小组 C．教育小组 D．支持小组
单选题 志愿者服务小组经过了几次培训后，计划到儿童福利院举办庆祝儿童节活动。社会工作者跟他们一起讨论这个计划。组员们有的滔滔不绝，有的一言不发，有的提出种种困难。社会工作者一方面针对个别组员的意见给予适当解释，另一方面引导组员把培训中获得的经验运用于将要开展的活动，鼓励组员共同应对困难。社会工作者在此过程中运用的是（ ）技巧。
单选题 社会政策和社会工作之间的差异和分工主要体现为( )。
单选题服务是社会工作的重要价值观之一。它是指：( )。
单选题朱莹莹是一名社会工作者，上高中的儿子告诉她明天学校要开家长会，要求家长必须参加，而丈夫此时已到外地参加重要会议无法赶回，她也在一个星期前就与某服务对象约好明天的重要面谈。此时，朱莹莹面临的社会工作伦理难题是( )。
单选题以下有关小组工作的工作模式的正确观点是( )。
单选题社会工作是由社会工作者与服务对象等多种要素构成的互动过程
单选题老王身患中风，生活不能自理，在医院时，护士每天都要对其进行按摩等康复治疗。为了节省成本费用，社会工作者就建议将老人接回社区居住，由社区志愿者们轮流给老王做康复治疗。本案体现了社区照顾模式中的( )实施策略。A．在社区照顾B．由社区照顾C．社区参与D．寻找、比较并选择好的方案