选择题 服务介入总结结束阶段的评估方式时,效果评估注重的是( )。
选择题 从社会政策的角度来看,社会福利概念的含义包括( )。
选择题 在小组工作模式中,旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题,恢复和发展服务对象的社会功能的是( )。
选择题 技术专家是在( )模式中社会工作者所扮演的。
选择题 我国《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》中确认的城镇职工基本医疗保险制度的覆盖范围不包括( )。
选择题 社会服务机构的多元交代主要有( )。
选择题 在小组工作的准备阶段,社会工作者需要向自己所属的服务机构提出申请,递交工作方案,争取批准和( )。
选择题 社会工作督导行不同的功能,其中督导提供渠道和资源,协助被督导者完成工作,所体现的督导功能是( )。
选择题 互动模式小组工作的假设前提为( )。
选择题 社会政策的目标包括( )。
选择题 学龄期儿童的行为问题具体表现为( )。
选择题 在提供服务过程中,有些志愿者会出现迟到,服务不达标等情况。面对工作表现不佳的志愿者,领导恰当的工作方法是( )。
选择题 社会工作者如果要了解服务对象与周围他人的交流方式,最好运用( )。
选择题 社会救助管理站在我国社会公益类事业单位中的类型中属于公益( )事业单位。
选择题 容易使孩子形成怯懦胆小、意志薄弱、既娇且骄、清高孤傲等个性心理特征的家庭教养模式是( )。
选择题 ( )是社会工作者运用专业方法解决社区问题、促进社区发展的方法和活动。
选择题 社区工作的第一个阶段是( )。
选择题 下列选项中,属于社区任务目标的是( )。
选择题 当小组讨论要变换主题或讨论主题被岔开时,社会工作者要采用( )。
选择题 解决社会问题是社会工作专业的目标之一。下列属于社会问题的是( )。