选择题 青少年的野外拓展训练营属于( )
选择题 社会工作者小周把成长小组前两次聚会的目的确定为帮助组员建立互相信任关系，他希望运用沟通和互动技巧介入。聚会时，小周一方面专注倾听组员的问题，另一方面理解组员所代表的信息和感受。当发现某位组员说个不停时，小周会以该组员能接受的方式进行小结，并邀请沉默不语的组员发言。小周的介入焦点是( )。
选择题 下列不属于老年人社会服务的是( )。
选择题 社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现过程目标的是( )
选择题 社会服务机构财务管理的目标以( )为根本出发点。
选择题 创造一种有利的辅导环境，让服务对象接近自己的真实需要，变成一个能够充分发挥自己潜在能力的人，这是( )的观点。
选择题 基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力，这是小组工作的( )。
选择题 初中生小王的父母平时工作忙，对其关心较少。进入青春期后，小王变得上课不能集中注意力，缺课较多，经常与老师发生矛盾。小王的父母知道情况后，向社会工作者求助。根据小王的情况，社会丁作者拟用心理社会治疗模式对其进行干预。下列方法中，属于直接治疗的有( )。
选择题 作为督导者的老王通过教导，让新录用的社会工作者小刘能够“自我觉醒”．可以自主地思考一些事情，并借此确保小刘对专业问题的反思不会影响到服务对象与他之间的协助关系。老王的教导内容属于教育性督导的( )。
选择题 创造一种有利的辅导环境，让服务对象接近自己的真实需要，变成一个能够充分发挥自己潜在能力的人，这是( )的观点。
选择题 刘某是一位医生，她经常利用周末时间在自己居住的社区参与志愿服务，为小区中有需要的老年病人提供服务。这种情况是属于社区照顾模式中的( )
选择题 用( )法可以发现老人不再相信陌生人，对人总是充满着怀疑，原来老人有被一陌生人骗过的惨痛经历。
选择题 家庭之外的环境中，相对来讲，对个体成长和发育具有重要作用的是( )。
选择题 下列选项中属于特殊的社会工作研究报告的有( )。
选择题 在政府部门和群众团体中，专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动属于( )。
选择题 下列属于社区工作社会策划模式中的过程目标的有( )
选择题 某社区有多位失业妇女，一方面因为家里只有丈夫一个人工作，经济困难．家庭负担又重，其中有几户孩子身体健康有问题，需要有专人照顾，有的家庭夫妻关系紧张，经常吵架，甚至声称要离婚。社会工作者小方计划运用小组工作的方法，为这些妇女提供服务。从社会工作专业要素的角度来看，以下选项中，是社会工作专业要素的是( )。
选择题 一位服务对象因公致残，企业一直拖欠对员工的补偿和安置，社会工作者帮助服务对象通过法律途径获得企业拖欠的赔偿，这是残疾人康复中的( )。
选择题 ( )教养方式下的孩子，易形成缺乏安全感、意志力薄弱、残忍冷酷、爱撒谎的性格特征。大多数有激烈的反抗性，出现反社会的倾向。
选择题 小组工作中关于保密原则论述正确的是( )