单选题小朱学习成绩较差，在老师和同学眼中是一个“差生”，社会工作者在与其交流中发现，小朱也认为自己是坏孩子，但他很想提高学习成绩，成为好孩子。根据认知行为理论，社会工作者最适当的做法应当是( )。A．帮助小朱改变是“坏孩子”的看法B．为小朱提供功课辅导以提高成绩C．让老师和同学改变对小朱的看法D．帮助小朱宣泄早期不愉快的情绪
单选题在服务工作计划的实施过程中，指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法，调整原来的行为方式，这是社会工作者在此过程中扮演的( )的角色。
单选题问卷设计的核心是( )。A．封面信B．问题和答案C．指导语D．文献搜集
单选题关于个案工作中人本治疗模式的正确说法是( )。
单选题在咨询式督导中，督导者与被督导者之间( )。
单选题根据埃里克森的心理社会发展理论，在成年早期的主要冲突是（ ）
单选题弗洛伊德精神分析理论认为，个人的问题源于（ ），这些冲突与个人的早期经验有关，并且潜藏于潜意识中
单选题8岁的小天把捡到的钱包交给了警察，被问及原因时，小天说担心不交会被批评。他的回答体现出科尔伯格的道德发展阶段论中（ ）阶段的特征。
单选题阿尔德弗尔于1969年提出了( )理论。
单选题关于行政社会工作，下列理解正确的是( )。A．在本职工作之外从事承担的，不计报酬的服务性或公益性的活动B．由受过社会工作专业训练的人开展的助人活动C．以专业理念为指导，运用社会工作的专业知识和方法开展服务的工作D．在政府部门和群众团体中，专门从事职工福利、社会救助、思想工作等类型的助人活动
单选题张某曾经是一名成功的创业者，家庭美满幸福，但最近连遭不幸：他创办的企业濒临破产，妻子也因病突然过世。张某感到生活失去了意义，意志消沉，每天将自己反锁在屋里，不愿与人交流。社会工作者拟依据存在主义理论帮助张某，其恰当的做法是（ ）。
单选题问题解决型团队的成员一般来自同一部门，应以( )人组成为宜。
单选题下列( )不属于小组工作中控制小组进程的基本技巧。
单选题社区照顾模式的特点不包括( )。
单选题现代国家的最基本的社会福利制度是( )。A．康复服务B．就业服务C．医疗社会工作D．社会救助
单选题建立和实施城乡最低生活保障制度是( )承担的社会福利责任。
单选题社会工作督导方式中最传统的是( )。A．个别督导B．同事督导C．团体督导D．领导督导
单选题在小组工作的( )阶段，组员能够更紧密地联合与互动，更容易达成有共识的决策，更顺畅和更有效地开展活动。A．开始B．中期转折C．后期成熟D．结束
单选题下列属于社会策划模式优点的是( )。A．居民参与率高B．对服务对象人性化的关怀C．保证服务质量D．倡导了社区层面服务的综合化
单选题社会工作督导是一个( )的活动。A．社会服务策划B．与服务对象沟通C．传授专业服务的知识与技术D．社会服务机构组织结构设计