单选题在学校中，服务对象偷偷告诉社会工作者，他亲眼目睹了另外一个男孩打骂欺负一个女孩，而打骂者也清楚只有该服务对象知道此事，并威胁他不准告发。服务对象特别叮嘱社会工作者不能向外人透漏此事。此时，这位社会工作者面临的伦理的困境是 ( )。
单选题关注方案进行过程中服务对象和人数的变化，服务方案中必须完成的主要工作项目的完成情况、资源使用情况、经费支出情况是否按照预定的日期进行的是( )。
单选题下列不属于建立关系的技巧的是( )。
单选题社会工作者在开展治疗模式的小组工作时，必须坚持个别性与共同性相结合的原则，以下对其表述正确的是( )。
单选题政府组织购买社会工作服务，原则上应通过( )方式进行
单选题根据罗斯曼的分类法，促进社区居民解决社区问题能力的目标称为( )。
单选题某小区回迁户与商品房户之间时有纠纷，社会工作者多次组织社区联谊活动，邀请回迁户和商品房户参与，为双方提供沟通交流机会，上述社会工作者的服务运用了地区发展模式的（ ）策略
单选题以下对社会工作理论进行过分类的是( )。A．科尔伯格B．埃里克森C．特纳D．大卫·豪
单选题社会工作行政是社会工作的一种( )。
单选题某社区内生活的主要人群是退休老人，他们向社会工作者金波反映，对于患病频率较高的老年人，去医院的次数较多，社区医院就在社区内，为他们提供了很大的方便。但社区医院内的设施相对陈旧，有些检查还得到距离较远的大医院去做，这样给他们增加了很多的麻烦。金波将这些问题向有关部门进行反映，希望能够得到解决，社会工作者在这里所扮演的角色是( )。
单选题不属于社区工作中巩固阶段对社会工作者的工作要求的是( )。
单选题高一学生小明每次考试排名都在班级后几位，还不遵守班级纪律，经常逃学，受到老师批评。小明父母认为他一无是处，但又不知如何管教，为此向社会工作者小王求助。依据人本主义理论，小王恰当的做法是______。
单选题埃里克森将人生的自我发展划分为八个阶段，并强调( )是人生自我发展的最关键环节。
单选题9岁的玲玲在一场车祸中失去了父母，右腿截肢，玲玲的奶奶成了她的监护人，并向社会工作者小王求助。小王对玲玲的现状进行评估，制定了周密的服务计划，包括：向民政部门申请临时救助；联系假肢中心为玲玲安装假肢；联系康复中心为玲玲进行康复训练；协调咨询师为玲玲做心理辅导；为玲玲安排寄宿学校等。这些做法体现了个案管理实施的______。
单选题服务对象寻求帮助时通常内心充满矛盾：一方面，希望改变目前不满意的生活状况；另一方面，又( )。
单选题社会工作研究的根本目的在于( )。
单选题社会服务是一系列有组织的活动，是通过( )的努力来实现社会政策。
单选题心理社会治疗模式认为，在收集服务对象资料的过程中，只有把服务对象目前的内心冲突与( )联系起来，才能准确揭示服务对象困扰产生的真实原因。
单选题有的因素直接影响着人的行为，有的则比较间接；有的因素对人的生存状态影响巨大，有的则影响微弱。这描述的是社会环境的( )特点。A．复杂性B．变动性C．层次性D．多样性
单选题社会工作者小李针对某小区居民的实际情况，拟开展一个社区骨干小组。以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此，小李最适宜采用的小组工作模式是（ ）。