单选题尊重、保密、合作、咨询、服务的转介，这些属于社会工作者对( )的伦理责任。
单选题认知理论在社会工作实务中运用的原则不包括( )。
单选题组员承认自己是小组的一员，愿意在小组表达自己的想法，组员的这种特点可称为( )。
单选题埃里克森认为，儿童中期心理危机成功解决后会形成的品质是( )。A．希望B．意志力C．高尚D．有能力
单选题团体督导的技巧主要体现在团体督导会议的主持过程中，下列说法错误的是______。
单选题社会环境多样性的特点体现为( )。
单选题下列选项中属于采用吸引力的手法进行社区教育宣传的是( )。A．“司机一杯酒，亲人两行泪”B．“众人参与，创建绿色家园”C．邀请明星出席宣传活动D．在社区中重复播放关于环保的公益歌曲
单选题( )显现出社会工作助人的科学性。A．专业方法B．专业知识C．专业技巧D．专业价值观
单选题社会工作服务机构为社区低保家庭提供各种服务
单选题社会工作主要是针对有困难、有需要的人群实施有效的服务，因此它是一种具有 ( )、强调专业方法、以助人为目的的职业。
单选题某大学社会工作学系MSW班的临床社会工作课程采用教师讲授方式，开学后三个星期内该班积极参与课堂互动的人数每次约15人。主讲教授改变了讲课方法，在此后四次上课中各留半小时要求学生对自身的社会工作体验进行全班分享。从第A周开始又恢复原有的教师讲授模式。结果显示，从第八周开始，该MSW班积极参与课堂互动的学生数分别为20、23、23、24和23人。可以认为，主讲教授在第4—7周安排的体验分享对学生课堂互动参与具有正面影响。这属于准实验设计中的( )。A．单后测控制组设计B．索罗门四组设计C．非对等控制组设计D．简单时间序列设计
单选题对手社会工作理论在社会工作实中的作用，下列说法不正确的是( )。
单选题服务对象面对社会工作者，打开了埋藏于自己心中多年的心结，讲述自己的不幸经历。这种治疗技巧属于心理社会治疗模式中的( )治疗技巧。A．支持B．直接影响C．探索—描述—宣泄D．心理动力反映
单选题社区工作巩固阶段的行动方针是( )。A．成立或巩固居民组织，让社区工作系统化B．发动资源，成立社区小组，训练社区居民带头人，巩固社区居民的参与C．根据社区的变迁重新评估社区需要和问题D．联络当地街道办事处、社区居委会、辖区单位等社区组织和团体，与他们建立互相信任的工作关系，做扎根社区的准备
单选题焦点小组是社会工作定性研究方法中一种收集资料的方法，它将多名研究对象聚焦在一起同时进行访问。一般来说，焦点小组的规模适宜在( )。
单选题精神分析理论和认知行为理论的共同点在于( )
单选题几乎所有的组织都期望其成员对组织有坚定和持续的承诺，有良好的服务技术和能力， 通过激励能获得较高的服务绩效等，而这些期望需要通过( )来实现。A．计划B．组织C．领导D．人力资源管理
单选题社会工作者小李在辅导小学生小明时，只要小明按时完成作业，小李就及时给予表扬和鼓励
单选题( )是儿童早期的主导活动。
单选题个案社会工作的主要模式不包括( )。