多选题小组工作互动模式的假设前提包括( )。
多选题影响社会支持程度的个人因素包括( )。
多选题社会工作专业实习生小郑为社区内的儿童寄养家庭提供服务。她发现寄养家庭内的儿童大多有肢体或智力缺陷，而她认为儿童应该是充满阳光、活泼健康的。因此，她很难面对这样的孩子，感到工作难度很大。如果小郑继续这一实习，她需要进一步加强的专业价值观有（ ）。
多选题金晓结婚后一直和丈夫两个人生活在一起，金晓生了孩子后，婆婆就搬过来与他们一起生活，顺便照看孙女。时间久了，金晓与婆婆之间的矛盾慢慢增多，金晓不习惯婆婆的老旧思想，而婆婆也看不惯金晓的各种行为。因为孩子的饮食问题，婆媳终于爆发了激烈的争吵，婆婆一气之下搬回了自己的家中。从来没有单独带过孩子的金晓一下子乱了手脚，每天忙得连饭都不能按时吃。金晓的丈夫工作较忙，也无暇照顾她们母女，于是金晓找到社会工作者小凡帮忙，小凡运用任务中心模式协助解决金晓的问题所需要具备的条件有______。
多选题人的个体发展经历了不同的阶段，每个阶段都有其不同的特征，除了婴幼儿阶段以外还有( )。
多选题基德尼夫认为，社会工作行政的过程包括( )。
多选题社区的组成要素包括( )。
多选题教育性督导的主要内容有( )。
多选题以下属于政府支持的民间组织的有( )。
多选题社会服务机构公信力评估的内容包括( )。
多选题更年期表现出的行为问题有( )。
多选题社会工作价值观包括( )，是社会工作者所持有的助人观念。
多选题某青少年服务中心社会工作者小张为社区青少年开展成长小组以提高其自信 水平，并采用实验法进行设计。他首先招募了20名社区青少年，将其随机配对为A、B 两组；然后运用自信量表对所有20名社区青少年进行测量，发现两组的自信水平非常 接近；小张随后对A组开展了若干次小组活动，8组则无任何专门安排；最后测量两组 社区青少年的自信水平，并比较其差异。在此过程中，( )。
多选题青少年阶段面临的主要问题包括( )。
多选题在社区工作者看来，居民是组成社区的分子，是社会工作者的工作对象或服务对象，因此地区发展模式希望居民通过参与学会自决自助，( )。
多选题下列哪些选项属于社会工作者对同事的伦理责任范围?( )。
多选题社会工作者小李所服务的社区基础设施老化陈旧，居民楼经常发生下水道堵塞、水压不足等问题。为了有效解决这些问题，小李准备制订一个服务方案。在问题的认识和分析阶段，小李采用“问题认识工作表”的方法进行科学分析，其分析的主要内容包括( )。
多选题社会工作者小章在与某社区居委会主任的交谈中，了解到社区居民中有一些癌症患者．居委会主任希望小章能运用专业方法帮助这些居民。于是小章推动成立了癌症病人自助小组，协助他们建立支持网络。小章拟采用“联结”技巧发展小组，其应做的工作有（ ）。
多选题社会工作者罗洋组织开展关爱残疾人活动，号召社区居民踊跃参加，征集志愿家庭共同为社区中的残疾人提供帮助
多选题社会工作研究的目的之一在于发展社会工作知识，在以下研究内容中，属于社会工作研究内容的是( )。