单选题以下测量工作中，最适合儿童智力跨文化研究的是_________。
单选题在一项实验研究中，当无关变量的影响已经测定而又未能加以控制时，为了排除它对因变量的影响，可采用的方法是（ ）。
单选题
单选题奥苏贝尔认为有意义学习的心理机制是（ ）。
单选题斯金纳认为影响学习的最重要条件是_____________。
单选题属于准实验设计的是_________。
单选题神经系统最基本的结构与功能单位是______________。
单选题在皮亚杰所说的感知运动阶段，儿童认知或思维中尚不具有的特点是：（ ）
单选题下列分数中属于常模参照分数的是__________。
单选题各种自我表现策略主要用于______________。
单选题系统误差对测验的影响可以表述为：（ ）
单选题伯克威茨以“武器效应”的研究为根据，进一步修正了：（ ）
单选题通过率通常用来衡量题目的_________。
单选题下列导出分数中属于内容参照分数的是（ ）。
单选题不属于独立心理过程的心理现象是___________。(感知为感觉和知觉)
单选题米勒认为人类短时记忆的容量是________个单位信息。
单选题利用陌生情境测量婴儿依恋表现的研究者是（ ）。
单选题被誉为实验社会心理学创始人的是：（ ）
单选题少年期心理上出现的“虚构的自我”、“假想的观众”等现象体现了其（ ）。
单选题企业使用招工测验的主要目的是预测录用人员未来工作的绩效，这类测验非常重视