单选题学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是( )。(2009年)
单选题 我国第一本以马克思主义观点阐述教育问题的著作是______。
单选题 将总体中的所有单位按某种特征或标准划分成若干类型或层次
单选题 在法国教育史上有“职业技术教育的宪章”之称的职业技术法案是由______提出的。
单选题古风时代雅典青少年一边继续在文法学校和弦琴学校学习，一边为了接受体育训练进入( )。(2012年)
单选题 英国近代最早提出科学教育思想的教育家是______。
单选题 王充将当时知识分子分成五个级别，即文吏、儒生、通人、文人、鸿儒。这五个级别的知识分子中
单选题贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是( )。(2007年)
单选题在皮亚杰看来，当儿童不能使用抓握获得床远端的玩具时偶然拉动床单拿到玩具，从而学会了拉动这一动作。这体现了使儿童获得新的发展的认知机能是 ( )
单选题 根据加德纳的多元智能理论，教育和评价要充分尊重、利用人的发展的______。
单选题法国资产阶级革命后，规定大力发展初等教育和师范教育的法案是 ( )
单选题古埃及用于训练一般的能从事某种专项工作官员的学校是 ( )
单选题首先提出“教育的心理学化”主张的学者是( )。(2009年)
单选题 在上“圆柱体体积计算”这节课时，老师要求学生通过实验来确定如何测量体积
单选题 诂经精舍和学海堂取得成功的最重要的原因是______。
单选题体现“对不同阶段的学生在知识和技能、过程与方法、情感态度价值观等方面都提出基本要求，规定各门学科的性质、目标、内容框架，提出教学和评价建议”的课程文件是 ( )
单选题在法国启蒙教育思想的影响下，18世纪后期德国出现了采用“适应自然”的教学方式、注重实用性和儿童兴趣的新式学校，这类学校被称为( )。(2008年)
单选题现代欧美教育史上，主张古典学科在学校课程中占中心地位的是( )。(2007年)
单选题 杜威认为，道德教育的主要任务在于______。
单选题 下面不属于创造性思维的特点的是______