单选题下列不属于迁移的是( )。(2015年)
单选题 20世纪30年代苏联教育改革与发展国民教育的纲领性文件是______。
单选题 根据价值观澄清理论，“做出喜欢的选择并对选择感到满意”属于______阶段。
单选题 19世纪前半期，英国兴起的城市学院运动在较大程度上革新了英国高等教育传统
单选题科举制度到了宋代，考试规程更加完备，考试周期正式确定为 ( )
单选题 在抗日战争时期，干部教育最早的教育形式是______。
单选题 春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”。墨家不同于儒家的主张是______。
单选题 进步主义教育期间，有种教育改革，在同一教室内安排两个班级，如果上午甲班在教室里上课
单选题 1959年，联邦德国进行了教育改革，公布了《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》
单选题 学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师劳动具有______。
单选题某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明，教育( )。(2008年)
单选题教育界尝试以综合课程加强学科之间及学科知识与现实生活之间的联系，典型的综合课程按照综合程度从高到低排列其顺序为( )。(2016年)
单选题明朝各地设立数量最多、范围最广的学校是( )。(2015年)
单选题 “使无业者有业，使有业者乐业”的提出者是教育家______。
单选题 根据学生的能力发展水平分组，各组课程相同，学习年限各不相同，这种分组属于______。
单选题 在陶行知“教学做合一”思想中，“做”是指______
单选题 中国近代第一次正式颁布的教育宗旨是______
单选题教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验，尊重学生发展的差异性。特别强调这一观点的教育学派是( )。(2014年)
单选题 现代教育派的代表人物是______
单选题 ______是19世纪俄国著名的教育家，被誉为“俄国教育科学的创始人”“俄国教师的教师”。