奥古斯丁关于教学的基本方法是( )。
某经济学教师以讨论某公司的危机处理作为基本教学环节，这里体现的教学模式是( )。
斯巴达教育内容中五项竞技是赛跑、跳跃、掷铁饼、投标枪和( )。
1623年，首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来，并与其他学科并列的是( )。
简述英国《1988年教育改革法》的基本内容。
让学生听一段无结局的故事，鼓励他们去猜测可能的结局，或渎文章的标题，去猜测文中的具体内容是属于( )训练。
学生A偷了学生B的钱，老师问：“你知道不知道拿人家东西是不对的?”学生A：“知道。”老师：“那你知不知道B丢了钱会很难过?”“知道”“那你为什么还拿?”“我也不想这么做，但是我真的很需要钱。”对于这个案例，分析正确的是( )。
1923年，在实施综合教学大纲的同时，苏联的学校相应地改变了教学方法，开始采用( )
在运用历史研究法时，主要为确定文献资料本身的意义、价值和可信度的评论是( )。
课题论证的目的是( )。
教育学发展过程中存在着“源”与“流”的关系问题，“源”是指教育实践，“流”是指( )。
抗日战争时期，国民政府“战时须作平时看”的教育方针是一项短视的政策。
日本明治维新时期，( )的创办成为新大学运动的开端，奠定了日本近代高等教育发展的基础。
“学田”制度是在( )朝代作为一项制度确立下来。
B选答题/B
提出“泛智”教育思想，提倡“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
俄国历史上第一次规定建立女子学校的章程是( )。
古罗马共和时期，以《十二铜表法》为教育内容的学校是( )。
在师生关系的各种类型中，最基本的关系是教师和学生之间形成的( )。
洋务运动时期，由于民用企业的开办，急需技术人才，为此国家开办专业技术学堂，各大企业自己也纷纷举办附属的技术学校。其中，1866年设立的( )及其附设的船政学堂是中国最早的一所实业学校。