简答题举例说明统计量、参数、样本和总体之间的关系。
简答题简述睡眠的阶段及其特征。
简答题试从学习的认知观出发，简要比较接受学习与发现学习的利弊。(2018．78)
简答题什么是匹配法?
简答题简要概述罗杰斯的有意义学习的含义。
简答题简述标准分数的含义、计算公式、性质和优点。
简答题什么是投射测验，举两个例子，结合其中一个说明一下投射测验的优缺点。
简答题引发Stroop效应的实验任务是什么?其因变量、自变量和控制变量分别是什么?
简答题双生子爬梯实验是谁做的?简述该实验。
简答题简述心理学实验研究的一般程序。(2011年)
简答题简述影响问题解决的因素。
简答题简述新生儿反射对个体发展的价值。
简答题简述情绪的动机一分化理论。
简答题简述实验心理学在以人类为被试进行研究时应遵循的伦理原则。
简答题情绪是一种混合的心理现象，请简述情绪的组成成分。(四川师范大学)
简答题简述方差分析的基本假定。
简答题简述波斯纳(P0sner)关于概念转变条件的论述及其教育意义。
简答题多个(三个及以上)总体平均数差异的假设检验能否采用z检验或￡检验逐对进行检验?为什么?
简答题简述脑功能的定位说。
简答题请简述如何采用逻辑分析法编制自陈式量表。