简答题简述感觉记忆的含义及主要特点。
简答题简述认知结构学习理论与认知建构学习理论的主要区别。 (2014年)
简答题简述婴儿动作发展的心理意义。
简答题简述促进学习迁移的有效方法是什么？
简答题简述学习迁移的形式训练说及其对教育的影响。(2012年)
简答题简述实验心理学在以人类为被试进行研究时应遵循的伦理原则。
简答题什么是内容效度?什么是结构效度?什么是效标关联效度?简述它们之间的关系。
简答题短时记忆的特点是什么?
简答题简述提高效度的方法。
简答题根据脑电活动，简述睡眠四个阶段及各阶段的特征。
简答题什么是学习风格？了解学生的学习风格对教学有什么意义？
简答题简述记忆的SPI理论。
简答题简述意志行动的基本特征。
简答题简述方差分析的基本假定。
简答题激发与维持学习动机的前提条件是什么？
简答题简述咨询心理学家的任务。
简答题说明实验室实验法和自然实验法各有什么优点。(西南大学)
简答题简述相关分析和回归分析的区别和联系。
简答题简述咨询关系的意义和作用。
简答题现有一项关于学生学习的动机水平与学习成绩的关系的研究，在分析两者的关系时，有人建议用相关分析