单选题幼儿园教育工作中，一个星期或几天内要达到的目标属于（ ）
单选题幼儿对物体量的认识，最初不是通过测量的方法，而是通过各种感官的
单选题学前儿童空间概念的发展，既表现为他们辨别空间方位的区域的扩展，也表现为他们认识空间方位时的明显的
单选题幼儿园数学教育目标的核心应是培养幼儿的
单选题教师不让某个经常犯错的儿童参加户外游戏活动，这属于（ ）
单选题幼儿的基本活动类型包括生活、学习和
单选题高瞻课程方案源自
单选题评价指标体系的科学性直接决定评价方案的水平，决定评价结果的可信度和
单选题儿童学前进行“1”与“许多”的教学，主要是让他们
单选题蒙台梭利认为，课程方案中最重要的、也最有特色的教育内容是
单选题在政治体系中属于权力机构的是（ ）
单选题把动作合并在一起，也就是把一一点数物体的单个动作相加在一起是
单选题课程设计目标模式的显著缺陷是机械性和（ ）
单选题哈佛大学心理学教授加德纳提出（ ）
单选题五指活动课程内容组织的方法是（ ）
单选题清政府1904年颁发《奏定学堂章程》，定幼儿教育机构名为（ ）
单选题区域设置的行动性原则是指活动区域的内容必须能够满足幼儿的摆弄、操作、探究、实验、创作、表演的需要，支持幼儿通过实践操作的方式
单选题课程设计目标模式的显著缺陷是“工具化”倾向和（）
单选题为受教育者提供真人真事真实场合作为教育环境的一种现场学习法是（ ）
单选题完成某个阶段的教育活动之后，为了了解这一阶段的教育效果，对达成教育目标的程度做出总结和鉴定而进行的评价是