单选题借助静态的教学手段如挂图.模型、标本、绘画等而提示内容的教学方法是
单选题斯金纳提出的程序教学的理论基础是“操作条件反应”和
单选题从本质上看，概念重建主义课程范式追求的价值取向是
单选题 下列关于中国课程教材改革走向的认识，不正确的是
单选题提出“教育性教学”思想的教育家是
单选题提出“教师是自然的仆人，不是自然的主人；他的使命是培植，而不是改变。”这一论断的教育家是
简答题简述课程整合的三种途径。
简答题简述分科课程与综合课程的关系。
简答题简述选择教学方法应符合的要求。
简答题简述“泰勒原理”的基本内容。
简答题简述古巴和林肯提出的“第二代评价”的特点。
单选题“教师是主动的、积极的消费者”,这种观点属于课程实施取向中的
单选题斯宾塞提出,什么知识最有价值,一致的答案就是
单选题被誉为“现代课程理论之父”的是
单选题集中体现社会建构主义教学观的是
单选题下列不属于隐性课程特征的是
单选题教师与学生的教学交往的主渠道是
单选题在古德莱德谈到的课程层次中，列人学校课程表中的课程属于
单选题下列不属于建构主义学习环境基不要索的是
单选题有人认为“教学设计是课程专家与教师之间协同进行的规划的教学活动,课程专家与教师之间的关系也比喻为球队中教练与队员的关系。”这种教学设计是