简答题 如何提高实验的内部效度。
简答题 简述从儿童心理发展到个体毕生发展的研究。
简答题 简述技能形成的条件。
简答题 简述效标和效标测量。
简答题 简述品德的心理结构。
简答题 导致决策失误的群体思维有哪些表现?
简答题 简述挫折-侵犯理论及其修正理论。
简答题 简述学绩测验的功能。
简答题 幼儿的言语是如何发展的?
简答题 简述建构主义教学理论提出的三种主要的教学方法。
简答题 简述比纳量表的发展。
论述题 论如何运用行为主义理论去改变儿童攻击性行为。
论述题 简述婴儿大脑形态和机能的发展。
论述题 试述问题解决中的算法式(algorithms)和启发式(heuristics)策略。
论述题 试述婴儿言语发展的理论。
论述题 简述联结主义学派的学习理论。
论述题 人际吸引的条件有哪些?
单选题各种自我表现策略主要用于
单选题每位被试接受所有实验处理的真实验设计属于
单选题某个平时遵纪守法的人却敢于混在暴乱的人群中打砸抢烧，对这种行为原因的较好解释是