单选题对儿童学习而言,知识获得智慧成长开始于
单选题家庭是幼儿社会化的最初执行者,其中直接影响个体社会化发展方向的是
单选题幼儿学习的种类很多,按学习内容可分为技能学习、知识学习、社会性学习和
单选题智力技能是靠内部言语及词的作用进行的,是以词的形式在“心里”完成的动作,这体现出智力技能的
单选题旨在了解儿童发展中某些特征或方面的发展状况的调查属于
单选题下列哪个选项是传统教学活动的典型模式
单选题阅读、解题、写作等属于
单选题儿童创造性自我表现的高峰期是
单选题罗杰斯的“非指导性教学策略”强调对幼儿情感的激励和潜能的开发，这是一种
单选题学前教育心理研究中常用的调查方法主要有访谈法、活动产品分析法和
单选题根据霍夫曼的道德情感发展理论,儿童开始能意识到别人具有与自己不同的情感、需要以及对事物的理解，这个阶段属于
单选题幼儿园情绪智力教育模式包括情境教学模式和
单选题在创造性的五个层次中,幼儿的创造主要属于
单选题体操、游泳属于
单选题学前教育心理学走向独立的时期大致是在
单选题关于“是什么”的知识，如对事实、定义、规则和原理等描述的知识属于
单选题世界上第一个学习理论是
单选题布朗、柯林斯和杜吉德首次提出并界定了以下哪种学习的概念
单选题如果应激水平适中，或者一个人有较强的抵抗力和较高的适应技能，就会避免出现
单选题从发展过程考察儿童学习，把幼儿学习划分为非正式学习、结构化学习和