单选题教师是学校教育信息化的参与者、教育信息的
单选题学校管理者通过一定的机构和制度，采用一定的措施和手段，带领并引导师生员工充分利用校内外的资源和条件，整体优化学校教育工作，有效实现学校工作目标的组织活动，称为
单选题按照管理权限.由国家法定的任免机关按照一定标准 和程序.直接任命校长的制度.称为
单选题学校管理的基本原则中不包括
单选题学校文化的“冰山”模型认为.属于学校文化隐性结构的是
单选题在教学管理中要给教师和学生留有一定的空间，促进其自我管理.自我服务意识的形成让教师和学生参与到管理中.才能增加他们对管理工作的认同，更有利于日标的达成。这里强调的是教学管理的
单选题将组织分为正式组织和非正式组织的依据是
单选题教育管理的有机组成部分包括教育行政和
单选题不属于我国中小学校长任用方式的是
单选题对学校物质则财富的计划组织，使用保管的活动,称为学校
单选题为了保障学校学生、教职员工的生命和财产安全，通过一系列决策和行动，以实现有目标、有计划、有组织地控制和预防危险的活动过程，称为
单选题教学管理的首要任务是
单选题把教学评价分为定性经验评价和定量分析评价，其分类的根据是
单选题马斯洛需要层次理论的最高层次是
案例分析题完善家长委员会的机制推进现代学校制度建设建设好与时代发展和学校办学特色相适应的家长委员会，是实现家校联合、推进现代学校制度建设的关键。因此，青岛二中从组织机构入手，不断完善家长委员会。(1)制定家长委员会章程，明确家长委员会的性质与职责在《青岛二中家长委员会章程》中，明确指出家长委员会的宗旨，是为了进一步深化素质教育，加强学校与家庭之间的沟通与了解，调动家长参与学校教育的积极性，积极参与学校民主管理和民主监督，搭建家庭与学校、家长与老师之间的桥梁。同时，章程中详细规定了家长委员会的职责，让家长委员会的成员有据可依，按照章程开展工作。(2)坚持民主推荐与改选，保持家长委员会的生机与活力为确保家长委员会的质量和水平，使其真正代表每位家长的利益，及时反映家长们的心声，采用自我申报和民主推荐相结合的方式，选出家长委员会的代表。每届新生入学的第一天就召开全体家长会，开始家长学校的第一课，同时号召有意愿为家长及学校服务的人员报名。申报之后，由班主任协助学校进行模底调查，了解家长的工作性质和受教育水平，根据实际需要推选出家长委员会代表的候选人，然后由全体家长表决通过，分别推选出班级家长委员会代表和校级家长委员会代表。(3)构建家长委员会的专业组织，突出学校办学特色为了更好地发挥家长委员会的职能，推进学校教育教学水平的不断提升，青岛二中的家长委员会除设有常务委员会以外，还增设了五个分会，包括安全工作委员会、教育教学评价委员会、教学资源委员会、志愿者委员会、学生素质拓展委员会。五个分会各自发挥自己的专长，参与到学校工作的方方面面，其中，家长委员会常务委员会由10名委员组成，各分会委员会由主任委员2名、委员6~9名组成。所有委员都由校长聘任，学校统一频发聘书，聘期3年。问题：从家校合作保障措施的角度，谈谈青岛二中成功实践的启示。
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名词解释题有效沟通的过程