填空题某地大力发展“一村一品”农业，效果良好，但是在发展的过程中，给了一些地方硬指标，让其发展。在此过程中，由于资金、技术、管理不到位，生产农产品出现了一窝蜂的现象，结果导致许多农民血本无归。谈谈自己的看法，你作为副镇长应该怎么做?
填空题信息安全 世界上有两类系统：一类是已经被黑客攻击的系统，一类是还不知道自己已经被黑客攻击了的系统。 2016年7月20日，著名漏洞报告平台乌云网贴出“服务升级”公告，网站一时无法访问。与此同时，包括方先生在内的多名高管被捕，乌云网被迫停摆。方先生网络ID叫“剑心”，是乌云网的创始人之一，也是赫赫有名的“白帽子”黑客。 在黑客江湖，一部分群体通过攻击系统漏洞获取数据，再把信息兜售至黑市牟利，被称为“黑帽子”黑客；另一部分是“正面角色”，号称只是将检测出的漏洞提交至报告平台进行公布，提醒、倒逼企业注重用户的数据安全，被称为“白帽子”黑客。 一般而言，“白帽子”先将自己发现的漏洞提交至漏洞报告平台，审核通过后会粗略发布漏洞情况，并等待涉事单位认领。其中，普通漏洞披露流程为5天厂商确认期，10天向核心“白帽子”公开其漏洞细节，20天向普通“白帽子”公开，30天向实习“白帽子”公开。直到45天之后，企业仍未主动认领漏洞，则会向公众公开其细节。一直以来，乌云网以这种方式公布信息，敦促企业加强安全意识。 2015年12月，在乌云网上提交漏洞的“白帽子”第一次“出事”。2015年12月，杭州的IT人士袁先生，在乌云网提交了他发现的某婚恋网站系统漏洞。在该网站确认、修复了漏洞，并按乌云平台惯例向漏洞提交者致谢后，事态竞急转直下，该网站不久后以“网站数据被非法窃取”为由报警。2016年4月，袁先生被司法机关逮捕。 中国电子学会计算机取证专家委员会丁主任认为，数字化系统对于“闯入者”性质认定极为复杂，因为数据有着极其容易复制的特性，偷看数据、复制数据都可以非常隐蔽地进行。“白帽子”黑客说，我只是发现了漏洞，没有偷看，更没有复制，但这在技术上比较难以界定。因为类似于截屏这样的行为，很难去追查。 于是，黑客们将一家企业的漏洞提交给乌云网平台之前，可操作的空间便已经很大。“说不定已经把数据卖了个遍，转了几手之后，再提交的。”某企业网络安防部门付先生认为，在提交漏洞第一个环节发生之前，很难将“白帽子”与“黑帽子”的性质区分开来。并且，排除“白帽子”提交漏洞之前的动机不论，乌云模式当中，审核、发布漏洞的流程也值得商榷。“白帽子”提交了漏洞之后，平台要对这一漏洞的真实性进行审核，而审核的环节，其实是对系统的该处漏洞又“攻击”了一次。审核通过后，平台会将一部分漏洞通知企业，提醒其加强防范。但是大部分漏洞提醒直接发在平台上，等待企业认领。 事实是，绝大多测试在没有授权的情况下进行。众多的“白帽子”，行走在无人把守的危险边界。一位乌云“白帽子”谈到“黑白帽子”的界限时说，前期分析、获得漏洞的过程几乎没有区别，“‘白帽子’会说自己是‘白帽子’，‘黑帽子’从不会说自己是‘黑帽子’，大家只是最后的利用方式不一样。” 曾负责管理某公司邮箱系统的一位管理员在被报告漏洞后进行了系统修复．并向“白帽子”表示感谢。但他不太愿意和黑客们过多接触，不论“黑帽子”还是“白帽子”。他害怕自己的隐私会无所遁形，“毕竟是富有攻击色彩的行业，(黑客)会让人不信任。” 事实上，“白帽子”和“黑帽子”的边界本来就是模糊的。据多名圈内人士印证，许多数据库的漏洞被放出来前，价值就几乎被榨干。一些“黑帽子”先把黑钱挣了，再改头换面进入企业、“白帽子”团队或是加入乌云平台，都是“洗白”的路径。事情的复杂性在于，整个网络世界都是灰色的，如果有区别，也只是灰度的不同。 专注于网络安全领域的某网络技术有限公司创始人韩先生认为，“白帽子”之所以有存在的价值，是因为企业信息泄露后付出的代价很低，才需要“白帽子”们敦促企业，加强整个网络世界的安全级别。正常的逻辑应该是，用户把珠宝存在银行保险柜里被偷了，用户不会自己去抓小偷，只需要银行赔偿损失即可。如果网络世界也遵循这一条规则，企业将会对因为保管用户信息不严密导致的信息泄露付出惨痛代价，自然而然会加强安全防御，“白帽子”也就没有存在的必要了。 问题：请根据“给定资料”，谈谈你对“白帽子”黑客的看法。 要求：观点明确，分析透彻，条理清晰。不超过250字。
填空题校园暴力 1．对于什么是校园欺凌，普通人知道的并不多。在某问答社区上，有一个题为“校园欺凌可以有多严重”的帖子，截至2015年5月24日有42万次浏览，3294人关注，收获了679个回答。发帖者认为，“校园欺凌不就是互相打来打去的吗?为什么有这么多人小题大做?” 从2015年开始，教授G及其研究团队对国内校园欺凌事件进行了认真研究。他看了很多欺凌视频，其中一个视频相当惊悚：一个欺凌者将一个空心砖举过头顶，用助跑的方式砸向被欺凌者的头部。教授G说：“周围其实还有实心的大石头，可见欺凌者并不是想要杀人，他用更激烈和夸张的方式欺凌同学，是因为网络视频这样的传播途径，使得部分欺凌者会有表演的倾向。” 在那个“校园欺凌可以有多严重”的帖子里，有一个回复获得了七百多个点赞数，“站在桥上的人不会明白桥底溺水的人有多痛苦。”在北京做平面设计工作的小杨就是一个在“桥底溺水的人”。对于网络上频繁爆出的校园欺凌视频，小杨并不敢看，因为这会不断把她从安稳的现实生活中，拉回曾经的校园记忆里。 27岁的小杨家在四川泸州的某个小镇上。小杨是外地人，口音难听，也不会玩本地小孩的游戏，加上学习成绩和家庭条件都不是很好，从小学到高中，班上总有四五个男生会欺负她，拳打脚踢，撕她的作业本，抢她的东西。“有时候日记也会被当众念出来。”小杨说：“他们欺负你，就像欺负小动物一样。”即便事情已经过去十多年了，小杨还会时常陷入愤怒和恐惧之中。 在从教三十多年的一位中学老师看来，“比起肢体上的冲突，青春期的孩子因为隐私暴露而受到的自尊心创伤更严重。这种伤害对学生的性格和身心的影响是长远的。” 研究者发现．围观者在欺凌事件中占有重要地位，当没有围观者的时候，欺凌事件的恶劣性质会下降，欺凌时间也会缩短。围观人数越多，欺凌者的快感和被欺凌者的痛苦也就越大。 “校园欺凌并不是一个阶段性、地区性问题，而是一个长期以来世界性的客观存在的问题。”教授G认为，“这是个人在青春期要展现力量、争取权力和尊重，以及因为懵懂的情感不知如何处理等因素而产生的一种外在表现。” 一些校园欺凌事件研究者发现，当以暴制暴成为解决欺凌的方法时，校园欺凌便难以休止。如果恰好学校没有反欺凌的氛围，老师没有及时为受害者主持公道，其他同学也不愿意帮助受害者时，那么受害者往往感觉被孤立。 事实上，学校老师在监管欺凌事件时也有自己的苦衷。校园欺凌事件经常发生在宿舍、厕所、楼梯拐角或上下学路上等隐蔽场所中，因而很难察觉。不少老师表示，他们一般只能靠观察或学生举报得知消息，加上被欺凌的小孩常常选择默默忍受，不会主动告诉老师，所以，欺凌现象难以及时发现。 对于家长来说，无论自己的孩子是欺凌者还是被欺凌者，都应该与老师充分交换意见。教育行政部门应该定期培训教师和家长，提高他们辨识校园欺凌苗头的能力，以便将欺凌制止于萌芽阶段。 专家I认为，校园欺凌问题的产生，是功利教育只关注知识教育，忽视学生除知识之外的生命教育、心理教育、法制和规则教育所产生的恶果，他主张，“应该让学校教育回归育人本质”。 2．2016年4月28日，国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(以下简称《通知》)，要求各地各中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。 《通知》指出，要通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。此次专项治理覆盖全国中小学校，包括中等职业学校，将分为两个阶段进行：第一阶段为4月一7月，主要是各校开展治理；第二阶段为9月一12月，主要是开展专项督查。 《通知》强调，各地各校要按照“学校自查、县级普查、市级复查、省级抽查”的程序，对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并逐级上报。 专项治理期间仍发生校园欺凌事件，造成恶劣影响的，将予以通报、追责问责并督促整改。国务院教育督导委员会办公室将根据各地治理情况，组织督查组对各地专项治理情况进行实地督查。 问题：某中学为落实《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，开展了构建“和谐校园”活动，假如你是教育局的工作人员，校方请你在活动开幕式上讲话，请你根据“给定资料1～2”写一份讲话稿提纲。 要求：切合主题，条理清晰，语言流畅。不超过400字。
填空题材料一：小杜毕业三年，经历民企、外企工作之后，进入事业单位，小杜的直接领导，行政部主管王女士，工作交代迷迷糊糊，从不具体指导。如果小杜多请示，主任嫌她太繁琐，很打扰；如果小杜不请示，自己决定，主任又怪她自作主张。王女士出国学习期间，小杜有机会接触主管领导副主任老李，老李对下属很关心，也会悉心指导，但是有官僚主义，遇事决策犹豫，多推诿，逐渐小杜向他请示也少了。有次小杜向老李请教问题，老李还给她出主意，如果中心主任老何能够出面帮忙，会有更好的效果，建议小杜去找老何。但是老何是单位一把手，如果小杜去找他就是越权。……后来发现老李也不待见自己，还有一些负面意见。 材料二：毕业四年后，小杜当上行政部主任，由于领导欣赏小杜的能力，将办公大楼搬迁的任务交给行政部，单位本部和几个下属分中心需要在一个月内搬迁完成。行政部只有六个编制，有四个员工，还有一位怀孕休假，人手不够。小帅是下属分中心的员工，由于工作关系，比较熟悉，以前有过行政工作经验。本来行政部就缺少人手，小杜希望借搬迁的机会，将小帅调人行政部。 材料三：搬迁工作顺利完成后，小杜休假几天，出国旅行。行政部事务交由副主任李启明负责。但是小杜总是放心不下，担心出问题。因为小李虽然工作有激情，但是有时候往往不顾工作程序，自作主张。有时候直接批评他，会有情绪，不承认。在小杜请假没几天，果然接到主管领导老李的电话，说小李自作主张，擅自接受报社的采访，将取得初步研究成果，并在进行专家验收的科研项目，说成是取得了巨大成果，并会对社会起到很大作用。报纸刊登后，引起群众巨大反响。为此小杜提前结束休假，匆匆赶回单位。飞机上小杜陷入冥冥苦思，想解决办法。
填空题在垄断市场的长期中，垄断企业可以通过调节______来实现利润最大化。
填空题当前，全党正在开展“两学一做”学习教育，它与增强看齐意识是紧密联系、内在一致的。“两学一做”的目的之一是增强看齐意识，增强看齐意识的必然要求是“两学一做”，两者相辅相成、相互促进。开展“两学一做”的过程，就是增强看齐意识的过程。 问题：请你谈谈如何深刻把握“两学一做”与增强看齐意识的逻辑关联，在“两学一做”中增强看齐意识。
填空题宏观经济学要解决的问题是______。
填空题材料1： “公园管理处拟对公园南园进行景观提升，进一步增加休闲配套设施，满足群众需求……”这是G市W区公园管理处，针对W区群众路线教育实践活动群众监督员提出“公园配套设施过少，不能满足群众需求”的问题给予答复。 自该区群众路线教育实践活动启动以来，来自辖区12个乡镇、社区，以碧海社区老党员刘兴顺同志为代表的26名基层群众“监督员”，认真履行职责，积极深入到机关部门、园区工地、乡村社区和大街小巷，围绕干部遵纪守法、办事效率、“四风”方面存在突出问题，2014年区委、区政府向社会承诺的10件实事和平安建设10件实事方面落实情况，以及群众反映强烈的热点难点问题开展走访和实地监督。同时，发挥党委政府与群众的桥梁纽带左右，深入群众中，广泛收集和反映群众对党员、干部在作风改进、办理实事等方面的意见、建议。材料2： 针对S市“群众不满意项”中列举的对黑诊所及消毒餐具不放心事项，结合正在开展“打击‘黑诊所’”“消毒餐饮具”两个专项整治活动，C区卫生监督所日前邀请群众监督员参与了专项整治活动。 2014年9月29日，2名群众监督员随行政执法人员现场核查4个黑诊所，观摩了卫生监督执法的全过程。当天所选择的4个黑诊所颇具代表性，分别是由药店坐堂行医、向司法机关移送后继续行医、社会人员行医和退休乡医行医，基本涵括了全区无证行医的所有形式。2014年9月30日上午，在另2名群众监督员的陪同下，监督所对区综合条件较好及较差的两家消毒餐饮具单位进行了监督检查，对存在的问题及时提出了整改意见并下发了《卫生监督意见书》。 据了解，4名监督员分别来自全区的政府机关、工商联及企业。通过2天的观摩，群众监督员表示，对全区的卫生监督工作有了更全面、更深刻的了解，并对全区在监督种类多、执法区域广、一线人员少的不利条件下，能够顺利开展各项监督工作表示理解和肯定，并进一步表示日后会在各自的领域内多理解、多宣传、多支持C区的卫生监督事业，共同努力为居民的身体健康和就医安全保驾护航。 问题： (1)结合上述材料和实际情况，分析群众监督的必要性。 (2)在当前形势下，公共组织可采取哪些措施拓宽监督渠道、发挥群众监督作用?