单选题建立在立法、行政、司法三权既相互独立又相互制约的原则基础上的立法体制是（ ）。
单选题高等教育法对教育法而言是（ ）。
单选题以启蒙思潮为背景，重在强调法的应然价值的法学派是（ ）。
单选题下列关于法律关系的表述有错误的是（ ）。
单选题关于法的汇编的理解错误的是（ ）。
单选题孟德斯鸠的经典之作《论法的精神》主要运用的方法是（ ）。
单选题提出“法治优于一人之治”的思想家是（ ）。
单选题在我国，有一种关键性作用的法律监督形式是指（ ）。
单选题不同的子系统相互之间进行的监督被称为（ ）。
单选题下列选项中，属于一般权利能力的是（ ）。
单选题“使法得以形成的资源、进路和动因”，这是指（ ）。
单选题健全中国现时期法制的中心环节是（ ）。
单选题在法的清理的基础上，按一定顺序将各种法或有关法集中起来，加以系统编排的做法是（ ）。
单选题针对未来发生的不特定事项而作出的制定和发布普遍性行为规范的行为是（ ）。
单选题中央和地方两级立法权各由一个而不是两个或几个机关行使立法权的是（ ）。
单选题在同一法律关系中，法律关系主体处于平等的法律地位，这种法律关系被称为（ ）。
单选题法学的整体结构问题，又被称为（ ）。
单选题国务院依法制定和变动的规范性法律文件是（ ）。
单选题在有的国家，立法权由一个君主或总统、总督、议员联合组成的议会行使，其立法体制属于（ ）。
单选题关于法和社会的一般关系，下列表述不恰当的是（ ）。