单选题不属于幼儿园管理人员的是
单选题权衡组织的合理性、科学性时，用以参照的指导思想，也就是幼儿园组织机构设置的
单选题幼儿园最普遍、最常用的家长工作的形式是
单选题人力资源管理的实质是
单选题幼儿园应留足够的户外活动场地，人均面积宜为
单选题进行园所工作评价，首先要解决“为什么评”的问题，即
单选题幼儿园工作计划的制订应该考虑园所的人力、物力、财力等资源情况,还要考虑园所人员的整体素质以及工作氛围等因素，这说明，幼儿园工作计划的制订应
单选题幼儿园经费预算一经核定，要严格按预算、计划执行，不得超支挪用，这体现了经费预算具有
单选题有人把目标管理过程概括为“一个中心、三个阶段、四个环节、九项工作”。其中，“四个环节”是指
单选题幼儿园教科研活动的决策层是
单选题为了发挥家长的作用，让家长参与到幼儿园教育管理中来，与教师共同商议工作计划，并监督检查执行情况，幼儿园可以设立
单选题幼儿园规章制度有着明确的目的要求，它表明这个组织提倡什么、禁止什么，应该怎样、不该怎样，这体现了规章制度的
单选题在人事方面，被幼儿园聘用的人员与幼儿园形成了—种雇佣性质的劳资关系，对双方合法权益进行规范的法律文件是
单选题管理是在特定环境下进行的，这里的特定环境是指
单选题当幼儿园的组织文化在社会上产生影响时，员工会产生强烈的荣誉感和自豪感，他们会加倍努力，用自己的实际行动去维护幼儿园的荣誉和形象，这体现了组织文化的
单选题形成性评价的主要功能是
单选题管理心理学的双因素理论认为，引起人行为动机的因素有两种。一足保健因素，另一个是
单选题幼儿园的每项收费都要有直接的政策规定作为依椐或是有充分的、能使绝大多数家长心悦诚服的理由，这就要求幼儿园经费管理做到
单选题幼儿园的活动室、寝室、卫生间和贮藏室等属于
问答题简述幼儿园组织机构设界的目的。