问答题教育行政复议制度
问答题行政复议
问答题（ ）是指教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成损害时，获得恢复和补救的法律制度。
问答题简述我国行政复议的管辖及其方式。
问答题简述法律救济及其基本特征。
问答题试述高等学校的办学自主权。
问答题试述行政诉讼的概念及其基本原则。
判断题只有国家司法机关有权对教育法实施的情况进行监督。（ ）
问答题简述我国教育权法律救济的基本原则。
问答题简述行政诉讼地域管辖的概念及其基本内容。
问答题（ ）是指法院在受理行政案件后，发现已受理的行政案件不属于自己管辖时，应将案件移送给有管辖权的法院。受移送的法院不得再行移送。有争议的可报请共同的上级法院指定管辖。
判断题“任何组织和个人不得以盈利为目的举办学校及其他教育机构。”这是一个授权性规范。（ ）
判断题《教师法》规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。（ ）
判断题教育法规决定教育政策的性质，教育政策的内容体现教育法规。（ ）
问答题某高校隶属于省教育厅，2012年10月该校大学数学教师李某在评职称提交的科研资料中有一篇论文经人举报涉嫌抄袭。该校职称评审委员会经过调查，发现该篇论文与国外刊物上发表的一篇英文版论文90%相似，该教师只是简单的翻译为中文即以本人名义在国内中文刊物上发表。职称评审委员会发现后将情况报到学校，学校认为李某作为一名教师，在科研和评职称过程中弄虚作假，情节恶劣，最终学校经校长会议研究决定将李某解聘。李某不
判断题符合《中华人民共和国教师法》所规定的取得教师资格的基本条件件，就能获得教师资格。（ ）
判断题教育法规和教育政策都是由国家权力机关按法定程序制定的。（ ）
判断题在中国特色社会主义法律体系中，宪法居于核心和统帅地位。（ ）
判断题我国《教师法》规定，教师具有六项权利和六项义务。（ ）
问答题《中华人民共和国教育法》第67条规定：“教育对外交流与合作坚持独立自主、（ ）、（ ）的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权、安全和社会公共利益。”
问答题《教育法》第二十六条明确规定，设立学校应具备（ ）、人员、物质、（ ）—等四方面的基本条件。
问答题试述行政复议的概念及其基本原则。
判断题教师专业标准基本理念中“强调以学生为本”，就是要发挥学生的主导作用。（ ）
判断题法律意义上的学校，主要是指学制系统内以实施学历为主的教育机构。（ ）
多选题十九大报告提出要坚持农业农村优先发展，这意味着（ ）。
判断题教育守法的主体是指所有教育法律关系的参加者。（ ）
多选题根据我国《教师法》规定，不能取得教师资格的人员有（ ）。
多选题新时代教师队伍建设的根本要求是（ ）。
判断题教师的义务既可以放弃，也可以被免除。（ ）
问答题简述我国高等学校的基本权利。
多选题习近平新时代中国特色社会主义思想是（ ）。
问答题法律责任
多选题根据十九大报告，能体现社会主义现代化强国建设要求的是（ ）。
多选题习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上系统回答的重大时代课题是（ ）。
多选题十九大通过的《中国共产党章程（修正案）》写入了中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局，“五位一体”是指：（ ）。
多选题重庆真题：根据《中华人民共和国教育法》的规定，属于高等学校学生申诉范围的有（ ）
多选题十九大报告明确提出“使绝大多数城乡新增劳动力接受高中阶段教育、更多接受高等教育。”这是着眼于（ ）。
多选题2013年3月17日，习近平总书记在第十二届全国人大第一次会议上发表重要讲话，深刻阐释了中国梦的内涵：“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现（ ）。
多选题福建真题：高等学校校长的职权包括（ ）。
多选题实现伟大梦想需要把远大理想和共同理想紧密结合起来。伟大梦想与共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想是完全一致的。因为（ ）。
多选题对中国共产党“新气象新作为”理解正确的是（ ）。
多选题中国特色社会主义进入新时代的重要依据是（ ）。
判断题教师资格作为一种法定资格，一经取得，即在全国范围内普遍适用，非依法律规定不丧失和撤销。（ ）
多选题十九大报告明确提出建设“学习型社会”。这是（ ）。
多选题《中华人民共和国教师法》规定，教师考核的内容包括（ ）。
多选题山西真题：我国学校教代会的职权有（ ）。
多选题中国特色社会主义进入新时代的历史意义是（ ）。
判断题教师与教育行政机关的关系是一种地位对等的法律关系。（ ）
多选题习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了（ ）。
多选题十八大以来，我们协调推进“四个全面”战略布局，“四个全面”是指：（ ）。
判断题学生申诉制度既有法定性，也有行政性。（ ）
判断题教师考核的机构主体是教师所工作和服务的学校。（ ）
多选题上海真题：高等学校教师与学生之间的法律关系包括（ ）。
判断题十九大报告指出，要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观。（ ）
多选题“侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚”，其中包含的法律规范构成要素有（ ）。
判断题教育法律关系的产生是指在教育法律关系主体之间形成了权利和义务关系。（ ）
判断题教育行政复议从其属性上看，属于诉讼意义上的一种申诉救济途径。（ ）
判断题相对于登记注册制度，审批制度更为严格。（ ）
判断题教育法律是教育法最主要的渊源。（ ）
判断题学生申诉制度具有准司法性，因而不具有行政性。（ ）
多选题构建市场导向的绿色技术创新体系，发展绿色金融，壮大（ ）。
多选题“以人民为中心”是十九大政治报告的思想亮点。这是（ ）。
多选题十九大报告把党的建设放到（ ）的构架中。
多选题中国特色社会主义进入新时代这一重大政治判断的内涵有（ ）。
多选题福建真题：按照“法律后果”的内容，可将教育法律规范分为（ ）。
多选题下列情形中高等学校可对学生做退学处理的有（ ）。
多选题十九大报告里讲到“优先”的地方，有三处，分别是（ ）。
多选题对十九大报告相关内容表述错误的是（ ）。
多选题贵州真题：目前我国学校实行的内部管理体制主要有（ ）。
多选题关于中国特色社会主义进入新时代表述正确的是（ ）。
多选题十九大报告指出：“加快教育现代化，办好人民满意的教育。”所谓“人民满意的教育”包括（ ）等丰富内涵。
多选题新时代党的建设总要求的新表述将（ ）单列出来。
多选题云南真题：我国教育法规的形式渊源主要有（ ）。
多选题新时代教师教书育人的重要方向是（ ）。
多选题新时代党的建设总要求强调“坚持和加强党的全面领导”。“全面”二字意味着中国共产党只有真正做到（ ）的领导，才能充分发挥中国特色社会主义的本质优势。
多选题十九大明确了新时期实施乡村振兴战略的着力点（ ）。
多选题党的十九大报告指出，“实现伟大梦想，必须建设伟大工程”，是因为（ ）。