单选题音乐不同于其他学科的典型特征是______。
A.时间性
B.空间性
C.随意性
D.舞蹈性
单选题下列歌曲属于俄罗斯民歌的是______。
单选题古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是（ ）
单选题要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时，合理安排以及注意调节幼儿身体练习时身体和心理所承受的负荷的幼儿园健康教育的原则是()。
单选题吴老师为帮助学生了解自身阶段性的学习结果，采用下面表格评价每一个学生在小组二部合唱中的技巧与音乐表现，此表属于哪一种音乐评价工具?()
单选题庙底沟类型的彩陶艺术的代表作是______。
A.鹤鱼石斧彩陶缸
B.鹳鱼石斧图彩陶缸
C.彩绘五鱼纹盆
D.人面鱼纹彩陶盆
单选题下图为某山地的垂直带谱示意图。读图，回答第下面各题。
单选题WhichofthefollowingdescriptionofthesoundsegmentsisNOTcorrect?A.[s]voicelessalveolarfricativeB.[f]voicelesslabio-dentalfricativeC.voicelesspost-alveolarfricativeD.[t]voicelesspost-alveolaraffricate
单选题明确提出“长善救失”“教学相长”“不陵节而施”“臧息相辅”等重要的思想的文献是( )
单选题在学习苏教版必修4《白发的期盼》时，教师设计了如下教学活动：听“两位白发老人”的录音，注意细节和记录，并思考记者通过这样一段录音，想告诉我们什么。录音结束后，教师请了一位男同学和一位女同学分别复述录音里男士和女士的话。关于该教师此段教学的分析不恰当的是______。
A.教师请学生复述录音内容，是为了检验学生是否认真记录
B.教师设计的该段教学能够锻炼学生的口语表达能力
C.作为母语，学生们汉语听力和复述能力已经很好了，这样设计是多此一举
D.丰富了课堂教学内容，将听、说、学很好地结合在一起
单选题以下反应最符合绿色化学原子经济性要求的是( )。
单选题下列实验操作中，正确的是( )。
单选题下列作品中反映了反战主题的是()。
单选题正常情况下，女性的卵细胞中，常染色体的数目和性染色体为( )。
单选题对品行有问题或学习有困难的学生，学校不得______。
A.管理
B.惩罚
C.开除
D.教育
单选题内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是( )。
单选题约公元前2070年，()建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。
单选题阅读教师在执教《桃花源记》时的教学实录(节选)，回答问题。师：初一下学期，我们曾学过东晋著名文学家陶渊明的一首诗《饮酒》，我们一起读一遍。(投影显示《饮酒》诗，学生齐读)同学们读得很整齐，声音洪亮。谁来说说，这首诗表达了诗人怎样的志趣?生1：表达了陶渊明对农村生活的喜爱。生2：表达了作者对自由、安宁生活的向往。师：说得很好。陶渊明的这种志趣，在他的许多诗作中都有所体现。不仅如此，在《桃花源记》这篇文章中．陶渊明更是具体地勾画出了他所向往的理想社会。这堂课，就让我们一起走进桃花源、走近陶渊明。师：请同学们推荐两位同学，一位同学帮老师把课题、作者写在黑板上。(学生推荐，一位学生上台板书)再推荐一位同学把课文读一遍，其他同学看着大屏幕，听他读得怎么样。(学生推荐，一位学生配乐读书。投影显示课文及图片)师：这位同学已经写好了课题、作者，字写得很漂亮、很工整，谢谢你。读书的同学果然不负众望。课文读得很流畅，声音也很清脆。你们认为他读得怎么样?生3：有一个字他读错了。“此中人语云”的“语(yù)”读成“语(yǔ)”了。师：你听得很仔细。生4：“夹岸数百步”的“夹(jiá)”，他读成“夹(jiā)”了。师：到底应该怎么读?(学生争论)查一查字典。生4：是我读错了，应读成“jiā”。师：这个字也是多音字，“夹袄”的“夹”就应读作“jiá”。对上述教学实录的分析，不正确的是( )。
单选题“六一”儿童节到了，幼儿园老师给孩子分剩的礼物应该( )
单选题“环境决定论”的代表人物是()。