单选题当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。
以下哪项质疑最能削弱以上解释?( )
单选题下列细胞器不参与胰岛素合成的是( )。
单选题在Excel中，若在工作表中插入一列，则一般插在当前列的( )。
单选题______，一种带有共鸣器的木琴。它发音宽厚，余音较长，琴板下面都有用各种果壳、空心干葫芦或罐头盒、长方形木盒等做的共鸣体，演奏时声音由琴板传到共鸣体上，产生出一种特殊的共鸣效果。
单选题In a pre-listening activity, students need to learn to cope with some ambiguity in listening and realize that they can still learn even when they do not understand every single word. The aim of this activity is to develop the skill of______.
单选题在方位知觉的发展中，儿童在()岁能够正确判别前后。
单选题《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程不包括( )。
单选题某电脑TCP／IP属性设置如图5所示，导致该电脑无法访问因特网，改正的方法是（ ）。
单选题莎士比亚的喜剧《仲夏夜之梦》享誉全球，按农历来算，仲夏指的是()。
单选题What writing approach does the following exemplify?
The teacher asks the students to work in groups to read, investigate, and search
on the Internet on a topic, discuss about what to focus on and then write a
report to present in class.
A. product-oriented approach
B. content-based approach
C. task-based approach
D. question-based approach
单选题衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是()。
单选题同宿舍四个人，规定谁回来最晚谁关灯。有一天宿舍没有关灯，管理员盘问谁回来最晚?小杨说：“我回来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚 ( )
单选题如果吃很多橘子，那么容易上火。由此可见______。
A.小张如果没吃很多橘子，那么他一定不容易上火
B.即使小李吃很多橘子，他也不一定容易上火
C.如果小赵容易上火，说明他吃了很多橘子
D.如果小钱不容易上火，那么他没吃很多橘子
单选题下列对日食发生原因的解释，正确的一项是______。
单选题读下图，完成下面各题。
单选题“视而不见，听而不闻”的现象，表现了______。
A.注意的指向性
B.注意的集中性
C.注意的稳定性
D.注意的分配性
单选题根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这一特征表明儿童认知水平处于______。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
单选题在我国，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由______执行，不受逮捕。
A.人民检察院
B.公安机关
C.人民法院
D.人民政府
单选题教师要求学生根据“氧气的实验室制法”的知识，回答有关“二氧化碳的实验室制法”的知识，这一逻辑思维方法属于( )。
单选题在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?()