辨析题（判断分析） 常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。
辨析题（判断分析） 焦虑不利于学生的学习。
辨析题（判断分析） 逆向迁移即负迁移。
辨析题（判断分析） 《伤仲永》的故事说明遗传素质具有可塑性。
辨析题（判断分析） 常言道，做事先做人，因此学校的中心工作是德育。
辨析题（判断分析） 根据迁移发生的方向，学生的方言对其英语读音的影响属于负迁移。
辨析题（判断分析） 倒摄抑制是顺向负迁移。
辨析题（判断分析） 杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。
辨析题（判断分析）学校可以为了教学而忽略其他事情。
辨析题（判断分析） 与学习动机中其他内驱力相比，附属内驱力会随着年龄的增长有所减弱。
辨析题（判断分析） 处于关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。
辨析题（判断分析）特殊迁移的范围比一般迁移的范围广。
辨析题（判断分析） 学校教育具有加速个体发展的特殊才能。
辨析题（判断分析） 教育现代化就是学校设施的现代化。
辨析题（判断分析） 学校教育主导作用的发挥是无条件的。
辨析题（判断分析） 某中学开设了“小主持人”“水彩画”等课程供学生自愿选择，属于地方性课程。
辨析题（判断分析） 只要升学率提高了，学校就实现了素质教育的目标。
辨析题（判断分析） 只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。
辨析题（判断分析） 德育的实质是育德。
辨析题（判断分析） 学生的学习成功经验越多，其自我效能感就会越强。