单选题下列选项中，确定了文艺复兴时期意大利雕塑发展方向的雕塑家是______
单选题 面对突发灾难，逃生方法正确与否与逃生成功率密切相关。应对不当，往往付出生命代价
单选题“冬天已经来临。春天还会远吗”这句是出自______的《西风颂》。
单选题 下列选项中，属于明末清初波臣派肖像画家的是______
案例分析题刘老师在美术教学之余广泛阅读哲学、艺术、文学、历史、科技、教育、心理学等书籍，被同事称为“刘博士”。在一次赛课中，刘老师的美术课巧妙融合了多学科知识，在众多参赛选手中脱颖而出
案例分析题在初中美术课《闽南民居宣传品的设计制作》中，余老师对教学环节做如下安排：先从闽南文化的介绍导入(约8分钟)；然后引导学生欣赏并分析闽南民居的建筑特点
案例分析题刘老师给同学们上的第一节课是“书法常识”。在导入新课的时候，问了学生两个问题：“你了解书法吗?知道哪些书体?”学生回答后，刘老师给学生介绍书法的字体、风格、代表人物、代表作品
案例分析题张老师的“泥塑”制作课(1课时)的主要教学过程如下： (1)展示天津“泥人张”的作品，问：“这个彩色娃娃是怎样做出来的?”学生进行讨论。 (2)展示大量的泥塑图片。问：“欣赏了这些泥塑作品
写作题阅读下面的材料，按要求作文。 一位城里人带着孩子在乡下一户人家度过了一天一夜，城里人让孩子描述一下城里和乡下的区别，儿子想了想说：“我们家只有一条狗，可是他们家却有四条狗；咱家仅有一个水池
写作题阅读下面材料，根据要求作文。 法国人文主义作家蒙田说：“我们的生命，像世界的协奏曲，由各种各样的声调组成，美妙的和刺耳的，尖锐的和平展的，活泼的和庄严的。”在漫长的人生旅程中
问答题材料：运动会结束后，小华在周记中写下了自己的感受： 这一次学校秋季运动会非比寻常，因为有一个特殊的项目，那就是班级韵律操比赛。我们班余老师是一个比较要强的老师，听同学们讲，每次比赛
教学设计题根据所提供的教材片段，设计1课时的教学简案(也可以是单元中的一课)。 要求：(1)做到文本格式规范
教学设计题请依据湖南美术出版社八年级下册第四课《泥塑——清晨》的教材片段，设计1课时的教学简案。 要求：(1)做到文本格式规范
简答题简述文艺复兴时期米开朗基罗的艺术特色及代表作。
简答题列出至少三种在高中美术课堂教学中创设情境的方法。
简答题简述在高中美术鉴赏教学中如何运用“范例教学法”，并举例说明。
简答题列举四种以上的美术教学方法。
简答题列出美术“学习档案袋”中应收入的材料。
简答题如何对美术学习表现进行评价?
简答题简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中对于教材编写的建议。