问答题1.题目:《城市化》片段教学2.内容:略3.基本要求(1）试讲约10分钟;(2）教学过程须有提问环节,并作出适当提问;(3)创设情境进行教学。
问答题题目:《弘扬中华民族精神》片段教学2.内容3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)设计教学环节明确中国民族精神的定义和内容;(3)要有提问、互动环节，(4)板书设计合理。
问答题1.题目：加权平均数2.内容：3.基本要求：(1)试讲时间10分钟左右;(2)讲解要目的明确、条理清楚、重点突出;(3)根据讲解的需要适当板书;(4)根据问题情境讲清本题中加权平均数的意义。注：图片节选自北京师范大学出版社初中数学八年级上册第137-138页
问答题
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问答题1.题目:《画大熊猫》2.内容:(1)身姿曼妙、调皮活泼的金鱼，调皮淘气、聪明可爱的猴哥儿，威风凛凛、虎啸山林的百兽之王……这些与我们生活在同一个自然环境中的可爱精灵，在画家笔下一一显露出天真有趣、生机勃勃的模样。(2)欣赏图片，观察与分析动物的神态，抓住动物的形态特点，运用笔墨变化，画出生动形象的水墨大熊猫。3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)授课思路要具有条理性，配合教学内容进行板书示范；(3)引导学生运用水墨画的形式进行绘图;(4)教学过程中要设计提问环节。
问答题题目：《了解你的考试焦虑》2.基本要求在10分钟内完成试讲；注重引导学生、课堂氛围；学生了解自己的考试焦虑。
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问答题1.题目:三年级《月相变化的规律》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)教学过程符合新课标要求(3)配合教学适当板书。
问答题有人说，老师不仅要教授学生知识，还要让学生爱上学习，学会学习，你怎么看？
问答题细胞膜的功能1.题目高中《细胞膜的功能》片段教学2.内容:3.基本要求:(1)试讲约10分钟;(2)引导学生理解细胞膜的功能对于细胞生命活动的重要性;(3)要有适当的师生互动。(4)配合教学内容适当板书。
问答题《拒绝危害有方法》1.题目:《拒绝危害有方法》2.内容:3.基本要求:(1)要有适当的板书设计，(2)设置提问环节;(3)试讲时间不要超过10分钟(4)培养自主选择的能力和意识。
问答题1.题目：教我如何不想他2.内容：3.基本要求：(1)教学过程中需要设置合作环节;(2)教学过程中需要设置教唱环节;(3)教学过程中需要对作品进行赏析。答辩题目1.简单拓展一下关于赵元任的了解。2.除了本节课的教学过程中，你是怎么让学生学会“鱼咬尾”的创作手法的请细致说明。
问答题编排文稿，绘制标题1.题目：七年级《编排文稿，绘制标题》片段教学2.内容：3.基本要求：(1)试讲约10分钟；(2)教授过程中突出与学生的互动：(3)掌握绘制标题的过程；(4)配合教学内容适当板书.
问答题1.题目：《磁场磁感线》片段教学2.内容：3.基本要求：(1）试讲时间10分钟以内；(2)实验证明磁感线的存在；(3）要有提问、互动环节；(4)讲解磁感线的分布规律。
问答题1.题目:初中数学试讲真题《二次根式的计算》2.要求1试讲时间10分钟2讲解要目的明确,条理清楚、重点突出3根据讲解的活要适当板书
问答题1.语法教学 end of the year party2。内容:End of the Year Party●I want you to remember the rules for school parties.●Dont wear jeans! If you wear jeans,we wont let you in.●Dont bring food to the party. If you do.the teachers will take it away.●Dont leave the gym during the party. If you do,the teachers will call your parents.●Dont run or shout at the party. If you do,youll have to leave.●Please bring your ID card. If you dont have your ID card,you cant go to the party.3.基本要求:(1)配合教学内容适当的板书;(2)并对当中的语法进行讲解;(3)试讲时间:约10分钟: .(4)全英文试讲。
问答题1.题目：比的应用2.内容3.基本要求：(1)试讲时间约10分钟;(2)教学语言要规范;(3)适当板书。
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问答题原电池