辨析题（判断分析） 只要有学习，就有迁移。
辨析题（判断分析） 目前，我国普通高中不属于基础教育。
辨析题（判断分析） 目前我国普通高中教育不属于基础教育。
辨析题（判断分析） 道德意志是道德行为的直接动因。
辨析题（判断分析） 课程目标的确定取决于知识或学科的内容。
辨析题（判断分析） 教育是由教育者和受教育者两种要素所构成的人类社会所特有的活动。
辨析题（判断分析）教育现代化就是这学校设施的现代化。
辨析题（判断分析） 认知策略就是对认知的认知，是关于个人自己认知过程的认知及调控。
辨析题（判断分析） 气质是人的天性，无好坏之分。
辨析题（判断分析） 课程是自上而下由国家负责编制、实施和评价的教学形式。
辨析题（判断分析） 初中生开始出现辩证思维。
辨析题（判断分析） 德育就是培养学生道德品质的教育。
辨析题（判断分析） 从形态上看，我国现行学制是双单轨学制。
辨析题（判断分析） 全面发展教育就是均衡教育，但不是削弱个性的教育。
辨析题（判断分析） 根据皮亚杰的理论，在良好的外界环境作用下，学生的认知发展可以从前运算阶段直接跨越至形式运算阶段。
辨析题（判断分析）学习所引起行为或行为潜能的变化是短暂的。
辨析题（判断分析） 教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。
辨析题（判断分析） 注意转移即注意分散。
辨析题（判断分析） 教育对人发展的作用总是积极的。
辨析题（判断分析） 道德认识是产生道德行为的内部动力，是实现知行转化的催化剂。