单选题政治经济制度对教育起_______作用。( )
单选题教育是一种社会历史现象，产生于生产劳动，其根本目的在于促使学生个体的全面发展，提倡教劳结合，教育科学的方法以唯物辩证法和历史唯物主义为基础，这一观点是
____
的认识。
单选题中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的( )。
单选题教学认识的主要方式是______
单选题提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( )。
单选题首次把“教育学”作为一门独立的科学提出来的是（）
单选题中国古代“内发论”的代表人物是( )。A．孔子B．墨子C．荀子D．孟子
单选题1996年正式颁布的《幼儿园工作规程》中关于美育的目标是：“培养幼儿初步的______的情趣和能力。（ ）
单选题下列各项中，不属于社会公益劳动的是______。
A.打扫校园
B.植树造林
C.拥军优属
D.帮老助残
单选题儿童身体发展是先头部后躯干和四肢，这是其身心发展的_____的表现。（ ）
单选题个体在社会实践中的主观能动性是个体发展得以实现，从潜在的可能状态转向现实状态的( )。 A．重要因素 B．一般因素 C．决定性因素 D．从属因素
单选题在教学过程中，教师在备课、上课、成绩考核与评定的过程中应严格遵循( )。
单选题学科课程标准就是( )
单选题人区别于动物的重要标志是______，它是把平凡的人培养成出色的人的可能性或前提条件。
单选题出资设立高等学校的机构和个人，称为高等教育的______。
单选题个体社会化是( )
单选题遗忘曲线中遗忘的进程是（ ）
单选题尊重信任学生是教师的（ ）
单选题教师的表率作用主要体现在______。
单选题我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是( )。A．《教师资格条例》B．《教师资格认定过渡办法》C．《教师资格条例实施办法》D．《中华人民共和国教师法》