不定项选择题班集体的构成要素包括 ( )
不定项选择题课程设计主要涉及（ ）几个层面
不定项选择题夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的（ ）角色。
不定项选择题提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在（ ）中。
不定项选择题一个好的班集体具有哪些特征?（ ）
不定项选择题教师的自身素养对教育效果起决定性作用，说明教师劳动的 （ ）
不定项选择题对后世影响最大、最明确地构建教育学体系的是（ ），他第一个提出要使教育学成为科学，必须把论理学和心理学作为教育学的理论基础。
不定项选择题班级管理中的评价具有（ ）
不定项选择题4．1996年联合国教科文组织提出的“学会学习”思想，包括哪些内涵?（ ）
不定项选择题（ ）是构成教育教学活动的最基本的要素。
不定项选择题我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是()。
不定项选择题“教学与发展”的思想是____提出来的.
不定项选择题“教学过程最优化”的思想是 提出来的。 【 】
不定项选择题下列不属于我国中学的德育原则的是( )。
不定项选择题3．这些教学方法有何可取之处?（ ）
不定项选择题教育在人的发展中发挥主导和促进作用的条件包括（ ）
不定项选择题各国学校教育制度在发展过程中形成了下列典型学制类型（ ）。
不定项选择题根据课外活动的活动机能分，可分为（ ）。
不定项选择题“学不躐等”反映了（ ）教学原则。
不定项选择题古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中，提出了（ ）的学习过程理论