单选题评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（ ）。A.课程计划 B.教学大纲 C.考试用书 D.教科书
单选题战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（ ）。A.《大学》 B.《中庸》 C.《孟子》 D.《学记》
单选题现代教育发展的根本动因是（ ）。 A.政治需要 B.科技进步C.生产力发展水平 D.产业革命
单选题我国倡导启发式教学的第一人是古代教育家（ ）。 A.孔子 B.墨翟 C.董仲舒 D.朱熹
单选题校园文化是影响学生发展的因素之一，在课程类型上，它属于（ ）。A.科学课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.核心课
单选题教师的根本任务是（ ）。A.教学工作 R班主任工作C.德育工作 D.教书育人
单选题学校教育必须以（ ）为中心。 A.课外活动 B.课内外活动 C.实践活动 D.教学
单选题以实践作业为主的兴趣小组属于（ ）。A.技术小组 B.学科小组C.艺术小组 D.体育小组
单选题制度化教育阶段开始于（ ）。 A.古代 B.现代 C.近代 D.中世纪
单选题根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（ ）。A.探究性活动 B.发现性活动C.训练性活动 D.社会性活动
单选题美国心理学家格塞尔认为，对人的发展起决定作用的因素是（ ）。A.环境因素 B.社会条件 C.主观努力 D.成熟机制
单选题设计教学法的提出者是（ ）。A.杜威 B.华生C.柏克赫斯特 D.克伯屈
单选题人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（ ）。A.儿童中心说 B.遗传决定论C.环境决定论 D.教育万能论
单选题“建国君民，教学为先”这句话反映了（）。A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系
单选题美国行为主义心理学家华生认为，人的发展完全是由环境决定的。这是一种（ ）。A.内发论观点 B.外铄论观点C.需要论观点 D.实质论观点
单选题在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（ ）。 A.苏格拉底 B.亚里士多德 C.赫拉克利特 D.柏拉图
单选题在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（ ）。A.谈话法 B.讨论法C.讲授法 D.实验法
单选题制定教学计划的首要问题是（ ）。A.课程设置 B.学科顺序 C.课时分配 D.学年编制
单选题“学而时习之，温故而知新”，反映了（）教学原则。A.系统性 B.启发性 C.思想性 D.巩固性
单选题通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（ ）。 A.说服法 B.陶冶法 C.实际锻炼法 D.榜样示范法