判断题德育就是对学生进行思想政治教育。( )
判断题考试时为照顾部分落后学生，应尽可能降低试题难度和分量。
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判断题学校教师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求，促进学生 的身心全面发展
判断题在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。 （ ）
判断题“教育救国”这种观点是错误的。( )
判断题教学在学校工作中居于中心地位。
判断题生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人。
判断题教师为了全面了解学生，可以看学生的日记或信件。
判断题教学就是教师讲、学生听的这样一种信息的传输过程。
判断题个体生存是德育的个体性功能的本质体现与最高境界。( )
判断题任何组织或个人都不得以盈利为目的举办学校。
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判断题信息技术制约着教育结构的变化。( )
判断题《全国教育人才发展中长期规划》(2010-2020年)提出的战略目标是，到2020年，普通中小学和中等职业学校教师基本具备专科以上学历。 （ ）
判断题依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。 ( )
判断题学生是学校的主体，是具有能动性的教育对象。 ( )
判断题现代教育在教学过程中，强调的是“发现”知识的过程，而不是简单地获得知识。
判断题课外、校外活动经常在教室、校园以外开展，是为了利用校外教育资源。( )
判断题学前教育是与人类社会一起产生的。
判断题直觉型的学习者倾向于喜欢学习事实性的内容，而感觉型的学习者则常常更喜欢发现事物发展的可能性及其相互关系。（ ）
判断题教育体制政策决定着教育的政治方向，规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题。 （ ）